- 4.3 认识角、角的大小及度量 PPT课件 课件 1 次下载
- 4.4 角的分类 PPT课件 课件 0 次下载
- 5.1 自然数、奇数、偶数 PPT课件 课件 1 次下载
- 5.2 倍数 PPT课件 课件 1 次下载
- 5.3 2、5的倍数的特征 PPT课件 课件 1 次下载
小学数学四 线和角完美版课件ppt
展开1.画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合, 0刻度线和射线重合。
2.在量角器60°的地方点一个点。
3.以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再 画一条射线。
2、用三角板60°角的一条边对齐射线,顶点对齐射线的端点。
3、从刚才的顶点出发,沿另一条边再画一条射线。
这样一个60°的角就画成了。
画一个60°的角,还有其它方法吗?
请你用量角器画出40°的角。
一定要注意:从0刻度开始哟!
用三角板画一个45°的角,再用量角器量一量。
1.用三角板画出30°、60°、90°的角。
你在三角板上找到这三个角了吗?
用三角板还可以画出一些特殊的角,想一想还有哪几个?
2.用量角器分别画出70°和110°的角,比一比在画它们的时候有什么不同。
现在你明白为什么一定要从0刻度开始了吧!
3.用三角板画出150°的角。
4. 下图是一张长方形纸折起来一部分后的图形,其中∠1=40°,求∠2的度数。
∠2是长方形纸折起一部分后形成的,它与它下面的重叠部分再加上∠1是180°,又因为∠2与它下面重叠部分角的大小是相等的,即∠2+∠2+∠1=180°,所以∠2=(180°-∠1)÷2=70°。
这节课你们都学会了哪些知识?
1.我们学会了用量角器、三角板画角。
2.我们学会了借助两个三角板画三角板上不存在的角,如150°、120°。
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