- 1.2《我的感官》 教案 教案 4 次下载
- 1.3《放大镜》 教案 教案 4 次下载
- 2.4《身边的植物》教案 教案 3 次下载
- 2.5《认识植物》教案 教案 4 次下载
- 2.6《观察蒲公英》教案 教案 3 次下载
小学科学冀人版 (2017)一年级上册1 走进科学优秀教学设计
展开授课时间:年 月 日
课 题
走进科学
教学目标[来源:Z。xx。k.Cm]
1、 激发学生对科学课的兴趣,使学生从第一节课就爱上科学课,为以后的科学课打好兴趣的基础
2、 使学生体会到人的周围处处有科学,科学与人有密切的关系,少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。
3、 初步了解怎样学科学
重点难点
重点: 激发学生对科学课的兴趣,使学生从第一节课就爱上科学课,为以后的科学课打好兴趣的基础
难点: 学生体会到人的周围处处有科学,科学与人有密切的关系,少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。
教学准备
课件 A4纸 气球/孔明灯
教学过程
集体备课
创设情境:
谈话导入: 1、 今天学习什么课? 什么是科学?说说你的想法。
预设:科学就是科学家在研究。
2、也许你认为科学是神奇的,但它并不神秘。当你对周围的事物产生了好奇,并思考“为什么”的时候,探究科学就开始了。大家想探究科学吗?
二、教学活动:
《活动一》、感受科学探究
周围事物:
课件展示:出示图片:花朵
下雨
热气球
火车
思考并提出问题:
预设:花为什么有各种颜色?
雨是怎么形成的?
气球为什么会漂在空中?
火车怎样跑得更快?
教学过程
集体备课[来源:学&科&网]
谈话:你还想知道什么?
你对周围感到好奇的事物是不是能够提出问题?
现在恭喜你,你已经开始探究科学了。
《活动二》、做一做科学探究
出示图片:吹A4纸
让我们猜一下,向两张纸中间吹气会发生什么现象?[来源:]
预设:◎纸张会向两边分开
◎纸张会向中间靠拢
下面我请两位同学上台来做一做。有人愿意来试一下么?
通过两位同学的实验,我们可以知道两张纸会向中间靠拢。这是气流的作用。
那么这个我们可以通过这个发现做到什么呢?
折一个纸飞机,同学们这个是什么?
你们玩过么?你们还会别的折飞机方法吗?
这就是我们的科学课,大家喜欢么?
三、本课总结:
这节课就到这里了,同学们回忆一下,通过本课的学习活动,你有什么收获?
预设:知道了
五、关于科学,你还想研究什么?
六、布置课下活动
1、大家课后可以尝试折纸飞机,看谁的飞机非得更远,只能用没有用的纸哦,注意飞机一定不要乱扔,都要捡回来收好或者扔到垃圾桶。保护我们共同的环境卫生,节约用纸才是还孩子!
2、大家想一想,我们要怎么学习科学,学习科学都要用到我们的什么?
反思与改进:
小学科学青岛版 (六三制2017)一年级上册1 走进科学课获奖表格教学设计: 这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)一年级上册1 走进科学课获奖表格教学设计,共3页。教案主要包含了谈话导入,初步认识科学,科学家的故事,拓展活动等内容,欢迎下载使用。
冀人版 (2017)一年级上册1 走进科学教学设计: 这是一份冀人版 (2017)一年级上册1 走进科学教学设计,共2页。教案主要包含了设置情景,引发探究欲望,合作探究,总结等内容,欢迎下载使用。
小学青岛版 (五四制2017)1 走进科学课教学设计: 这是一份小学青岛版 (五四制2017)1 走进科学课教学设计,共5页。教案主要包含了教材分析,学生分析,教学目标,重 难 点,器材准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。