|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    【化学】安徽省滁州市定远县育才学校2018-2019学年高一(实验班)下学期第三次月考试题
    立即下载
    加入资料篮
    【化学】安徽省滁州市定远县育才学校2018-2019学年高一(实验班)下学期第三次月考试题01
    【化学】安徽省滁州市定远县育才学校2018-2019学年高一(实验班)下学期第三次月考试题02
    【化学】安徽省滁州市定远县育才学校2018-2019学年高一(实验班)下学期第三次月考试题03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    【化学】安徽省滁州市定远县育才学校2018-2019学年高一(实验班)下学期第三次月考试题

    展开

    安徽省滁州市定远县育才学校2018-2019学年高一(实验班)下学期第三次月考试题

    总分:100   时间:90分钟  

    一、单选题(18小题,每小题3,54)

    1.我国某物理研究所取得重大科技成果,研制出由18O所构成的单质气体。18O是一种稳定的同位素,称为重氧。下列有关说法不正确的是(  )

    A1.8 g18O构成的气体的物质的量是0.05 mol

    B0.1 mol重氧水O所含的中子数约为6.02×1023

    C0.2 mol18O2气体的体积约为4.48 L

    D18O2的摩尔质量为36 g·mol1

    2.关于同位素、同素异形体、同系物说法错误的是(  )

    A. 同一种元素的同位素原子化学性质几乎相同,物理性质略有不同

    B. 等物质的量的H2D2T2,在相同状况下的质量之比为123,体积之比为123

    C. 金刚石、石墨与C60互称为同素异形体,O2O3互称为同素异形体

    D. 碳原子数不同的烷烃互为同系物

    3.下列说法中正确的是(  )

    ACH4BCl3分子中所有原子的最外层都达到了8电子稳定结构

    BNa2O2NaClO中所含化学键类型不完全相同

    CSiC同属第A族,因此SiO2CO2两种物质中微粒间作用完全相同

    D. 氯气与NaOH反应的过程中,同时有离子键、极性键和非极性键的断裂和形成

    4.下表为元素周期表的一部分,其中XYZW为短周期元素,W元素原子的核电荷数为X元素的2倍。

    下列说法正确的是(  )

    AXWZ元素的原子半径及它们的气态氢化物的热稳定性均依次递增

    BYZW元素在自然界中均不能以游离态存在,它们的最高价氧化物的水化物的酸性依次递增

    CYX2晶体熔化、液态WX3汽化均需克服分子间作用力

    D. 根据元素周期律,可以推测T元素的单质具有半导体特性,T2X3具有氧化性和还原性

    5.下列说法正确是(  )

    A. 由H原子形成1 mol H—H键要吸收能量

    B. 断裂1 mol H—H键吸收的能量与形成1 mol H—H键放出的能量相等

    C. 由A2B2化合生成AB时一定放出能量

    D. 因加热而发生的化学反应都是吸收能量的反应

    6.几种短周期元素的原子半径及主要化合价如下表:

    已知X是短周期中最活泼的金属,且与R同周期。下列叙述不正确的是(  )

    A. 离子半径大小:R3XM2

    BYM组成的化合物是形成光化学烟雾的原因之一

    C. 将YM2通入Ba(NO3)2溶液中有大量白色沉淀产生

    DM的氢化物的熔、沸点高于Z的氢化物的熔、沸点

    7.一种微生物燃料电池的结构示意图如下,关于该电池的叙述正确的是(  )

    A. 电池工作时,电子由a流向b

    B. 微生物所在电极区放电时发生还原反应

    C. 放电过程中,H从正极区移向负极区

    D. 正极反应式为MnO24H2e===Mn22H2O

    8.已知汽车尾气无害化处理反应为2NO(g)2CO(g)N2(g)2CO2(g)。下列说法不正确的是(  )

    A. 升高温度可使该反应的逆反应速率降低

    B. 使用高效催化剂可有效提高正反应速率

    C. 反应达到平衡后,NO的反应速率保持恒定

    D. 单位时间内消耗COCO2的物质的量相等时,反应达到平衡

    9.下列关于烷烃的叙述不正确的是(  )

    A. 烷烃只含有碳、氢两种元素

    B. 含有碳、氢元素的烃不一定是烷烃

    C. 烷烃一定是饱和烃,饱和烃不一定是烷烃

    D. 碳原子间只以单键相结合的烃一定是烷烃

    10.在一定条件下,使一定量的AB气体混合发生反应2A(g)3B(g)4C(g)。下列描述中,说明反应已达到平衡状态的是(  )

    A. 各物质的浓度之比c(A)c(B)c(C)234

    B. 混合气体中各物质的浓度相等

    C. 单位时间内,消耗amol A物质的同时消耗2amol C物质

    D. 混合气体的体积是反应开始前的

    11.已知正四面体形分子E和单质分子G反应,生成四面体形分子L和分子M(组成E分子的元素的原子序数小于10,组成G分子的元素为第三周期的元素),如图所示,则下列判断中不正确的是(  )

    A. 常温常压下,EL均为气态有机物

    BE是一种含有10个电子的分子

    C. 上述反应的类型是置换反应

    D. 上述4种物质中有3种为共价化合物

    12.下图为正丁烷的球棍模型。下列说法正确的是(  )

    A. 正丁烷的分子式为C4H8

    B. 分子中4个碳原子在同一条直线上

    C. 分子中含有4C—C单键

    D. 分子中共含有13个共价键

    13.取一支硬质大试管,通过排饱和食盐水的方法先后收集半试管甲烷和半试管氯气(如图),下列对于试管内发生的反应及现象的说法正确的是(  )

    A. 反应过程中试管内黄绿色逐渐消失,试管壁上有油珠产生

    B. 甲烷和Cl2反应后的产物有4

    C. 盛放饱和食盐水的水槽底部不会有晶体析出

    DCH4Cl2完全反应后液面上升,液体充满试管

    14.生产液晶显示器的过程中使用的化学清洗剂NF3是一种温室气体,其储存能量的能力是CO212 00020 000 倍,在大气中的寿命可长达740年之久,已知键能是指断开1 mol化学键变为气态原子时所放出的能量,以下是几种化学键的键能:

    下列说法中正确的是(  )

    A. 过程N2(g)―→2N(g)放出能量

    B. 过程N(g)3F(g)―→NF3(g)放出能量

    C. 反应N2(g)3F2(g)===2NF3(g)是吸热反应

    DNF3吸收能量后如果没有化学键的断裂与形成,仍可能发生化学反应

    15.一定质量的甲烷燃烧后得到的产物为COCO2和水蒸气,此混合气体质量为49.6 g,当其缓慢经过无水CaCl2时,CaCl2增重25.2 g,原混合气体中CO2的质量为(  )

    A12.5 g    B13.2 g    C19.7 g    D24.4 g

    16.将甲烷与氯气按13的体积比混合于一试管中,倒立于盛有饱和食盐水的水槽,置于光亮处(如图所示),下列有关此实验的现象和结论的叙述不正确的是(  )

    A. 试管中气体的黄绿色逐渐变浅,水面上升

    B. 生成物只有三氯甲烷和氯化氢在标准状况下是气体

    C. 试管内壁有油状液滴形成

    D. 试管内有少量白雾

    17.某实验如下图所示,下列关于该实验的叙述不正确的是(  )

    A.图中左边的试管中有气体产生

    B.图中右边的洗气瓶中有白色沉淀产生

    C.能说明乙酸是一种弱酸

    D.能说明乙酸的酸性比碳酸强

    18.用硫酸酸化的CrO3遇酒精后,其颜色会从红色变为蓝绿色,用这个现象可以测得汽车司机是否酒后驾车。反应的化学方程式如下:

    2CrO33C2H5OH3H2SO4===Cr2(SO4)33CH3CHO6H2O。此反应的氧化剂是(  )

    AH2SO4    BCrO3     CCr2(SO4)3     DC2H5OH

    二、填空题(4小题 ,每空2分,共46)                      

    19.16分)现有ABCDE五种元素,它们的核电荷数依次增多。

    A的核电荷数大于2,其气态氢化物H2A在常温下是液体;

    AB两元素可形成化合物B2A3,该化合物既能溶于酸,又能溶于强碱;

    CB38个电子;

    CD元素可以形成化合物CD

    CD的溶液中通入氯气后加淀粉溶液显蓝色;

    在周期表中E处于C的下两个周期,E单质可与冷水反应生成氢气,反应时E的单质与生成的氢气的物质的量之比为21。试回答:

    (1)E____________(写元素符号)

    (2)B的离子结构示意图:____________D的单质分子的结构式:____________C元素最高价氧化物对应的水化物的电子式:____________

    (3)化合物H2A的性质比较特殊,同温同压下其晶体(固体)密度较液体小。试解释原因: ______________________________

    (4)B2A3与强碱反应的离子方程式为_____________________

    根据我们可以推测出化合物B2A3的性质:两性偏______(酸性”“碱性中性”)

    (5)BCE三种元素的金属性按照由强到弱的顺序排列应为_________________

    20. 10分)原电池原理的发现是储能和供能技术的巨大进步,是化学对人类的一项重大贡献。

    (1)将纯锌片和纯铜片按图方式插入100 mL相同浓度的稀硫酸中一段时间,回答下列问题:

    下列说法正确的是________

    A.甲、乙均为化学能转变为电能的装置

    B.乙中铜片上没有明显变化

    C.甲中铜片质量减少、乙中锌片质量减少

    D.两烧杯中溶液的 pH 均增大

    在相同时间内, 两烧杯中产生气泡的速度:甲________(“>”“<””)

    请写出图中构成原电池的负极电极反应式:________________________________

    当甲中溶液质量增重31.5  g时,电极上转移电子数目为________

    (2)图丙为甲烷氧气燃料电池的构造示意图,电解质溶液的溶质是KOH。通甲烷一极的电极反应方程式为___________________________________

    21. 10分)把1体积甲烷和4体积氯气组成的混合气体充入大试管中,将此试管倒立在盛有硝酸银溶液的水槽中,放在光亮处。

    (1)片刻后发现试管壁上有油状液滴出现,该油状液滴可能是________

    (2)水槽中观察到的现象是________,用离子方程式解释其原因____________

    (3)若向水槽中再滴入几滴紫色石蕊试液又观察到________,原因是___________________________________________

    22. 10分)有关催化剂的催化机理等问题可以从乙醇催化氧化实验得到一些认识,某教师设计了如图装置(夹持装置仪器已省略),其实验操作为按图安装好,先关闭活塞abc,在铜丝的中间部分加热片刻,然后打开活塞abc,通过控制活塞ab,而有节奏(间歇性)通入气体,即可在M处观察到明显的实验现象。

    试回答以下问题:

    1A中发生反应的化学方程式____________________C中热水的作用____________。(2M处反应的化学方程式为  ________________________________

    (3)M管中可观察到的现象是_____________________________________;从中可认识到该实验过程中催化剂________(填参加不参加)了化学反应。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【参考答案】

    1. C         2. B       3. B           4. D          5. B

    6. B         7. D      8. A            9. D        10. C

    11. C      12. D       13. A           14. B     15. B

    16. B     17. C      18. B

    19. (1)Cs 

    (2) II 

    (3)水结成冰时氢键增多,水分子按一定的规律排列整齐,分子间空隙增大,密度减小 (4)Al2O32OH===2H2O 碱性 (5)Cs>K>Al

    20. (1)BD > Zn2e===Zn2 NA 

    (2)CH410OH8e===7H2O

    21. (1)二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳

    (2)有白色沉淀产生 AgCl===AgCl↓

    (3)溶液变红 反应生成的氯化氢使溶液显酸性

    22.12H2O22H2O+O2  使D中乙醇变为蒸气进入M中参加反应

    22CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O

    3)受热部分的铜丝由于间歇性地鼓入空气而交替出现变黑、变红的现象 参加

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map