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    数学五年级上册小数乘整数当堂检测题

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    这是一份数学五年级上册小数乘整数当堂检测题,共21页。试卷主要包含了1《小数乘整数的算理》同步练习, 计算0, 0,235×23的积是位小数,列竖式计算,每千克西瓜2,76元等内容,欢迎下载使用。

    1. 在括号里填上合适的数。











    2. 计算0.37×12时,把0.37看作整数( ),它就扩大到原来的( )倍,运算结果必须缩小到原来的( ),才能得到0.37×12的积。


    3. 0.39扩大到原来的( )倍是39;34.3缩小到原来的( )是0.343。





























    答案提示


    1. 45 225 105 3.15


    2.37 100 1100


    3.100 1100
























































    1.2《小数乘整数的算法》同步练习


    1.列竖式计算。


    3.4×8= 0.25×32= 13.5×15= 163×0.8=








    2.学习了小数乘法后,朗朗注意到《数学故事》的定价是5.35元,朗朗所在班级有46名同学,每人买一本《数学故事》,一共需要多少钱?





    3. 小华看见远处有闪电,3秒后听到了雷声。已知雷声在空气中传播的速度是0.33千米/秒,闪电的地方离小华有多远?






































    答案提示


    1.





    2. 5.35×46=246.1(元)


    3. 0.33×3=0.99(千米)


















































    1.2《小数乘整数的算法》同步练习


    1.列竖式计算。


    3.4×8= 0.25×32= 13.5×15= 163×0.8=








    2.学习了小数乘法后,朗朗注意到《数学故事》的定价是5.35元,朗朗所在班级有46名同学,每人买一本《数学故事》,一共需要多少钱?





    3. 小华看见远处有闪电,3秒后听到了雷声。已知雷声在空气中传播的速度是0.33千米/秒,闪电的地方离小华有多远?






































    答案提示


    1.





    2. 5.35×46=246.1(元)


    3. 0.33×3=0.99(千米)


















































    1.3《练习一》同步练习


    1.填空题。


    (1) 计算2.56×10时,可以先把2.56看作( ),这样它扩大到原来的( )倍,运算结果必须缩小到原来的( ),才能得到2.56×10的积。


    (2)0.235×23的积是( )位小数。


    2.判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)


    (1)要想把一个数扩大到原来的10倍,就在它的后边加一个0。( )


    (2)0.74×5=0.37( )


    (3)小数与整数相乘,所得的积一定是小数。( )


    3.在积里点上小数点,使等式成立。


    1.3×5=65 0.25×6=150


    2.2×33=726 1.38×19=2622


    4.列竖式计算。


    3×2.8= 4.5×36= 7.5×26=





    5.每千克西瓜2.5元,小明的妈妈买了一个3kg的西瓜,花了多少元?














    答案提示


    1. (1)256 100 1100 (2)三


    2.(1)✕ (2)✕ (3)✕


    3. 6.5 1.50 72.6 26.22


    4. 8.4 162 195





    5.2.5×3=7.5(元) 答:花了7.5元。












































    小数乘小数的基本算理及算法


    1.在括号里填上合适的数。








    2.给下面算式中的积点上小数点,使等式成立。


    2.7×3.4=918


    31.9×2.63=83897


    3.395×0.4=13580





    3. 李阿姨1982年的月工资是32.6元,2014年的月工资是1982年的92.6倍。李阿姨2014年的月工资是多少元?


























    答案提示


    1.96 10 0.384 1000 384


    83.897 1.3580


    3. 32.6×92.6=3018.76(元)


    答:李阿姨2014年的月工资是3018.76元。


















































    积的小数位数不够的小数乘法


    1.在○里填上“>”“<” 或“=”。


    5.9×0.99○5.9 5.9×1.07 ○1.07


    0.08×1○1 58×0.7○5.8×7


    2.列竖式计算。


    18.5×2.3= 240×2.4= 0.04×4.6= 0.024×0.126=





    3.一个长方形的机器零件,长为0.24m,宽为0.15m,它的面积是多少平方米?









































    答案提示


    1. < > < =


    2. 42.55 576 0.184 0.003024





    ×0.15=0.036(平方米) 答:它的面积是0.036平方米















































    小数乘法的应用


    1.某市计划从2014年10月1日起,月最低工资标准调至1385.6元,目前张晓丽的工资是这个计划工资的3.8倍。张晓丽的工资是多少?





    2.明明家离学校很近,他每天上学的路程大约是1.2km,每天大约走15分钟。璐璐家离学校较远,她上学的路程是明明的3.2倍,她用的时间是明明的2.8倍。璐璐每天上学的路程是多少?每天步行多久?





    3. 一名跳高运动员能跳2.35m,另一名运动员跳的高度是他跳的1.2倍。另一名运动员能跳多高?






































    答案提示


    1. 1385.6×3.8=5265.28(元) 答:张晓丽的工资是5265.28元。


    2. 1.2×3.2=3.84(km) 15×2.8=42(分) 答:璐璐每天上学的路程是3.84千米,每天步行42分。


    3. 2.35×1.2=2.82(m) 答:另一名运动员能跳2.82米。





















































    练习二


    1.判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)


    (1)一个数的1.1倍比原来的数要大。( )


    (2)一个数乘小数,积一定比这个数小。( )


    (3)4.25×0.14的积有四位小数。( )





    2.列竖式计算。


    0.28×0.85= 1.5×0.44= 3.5×1.2=








    3.亮亮和莉莉在同一所学校上学,亮亮早上骑自行车以7.5千米/时的速度去学校,经过0.4小时到达。莉莉乘公共汽车以40千米/时的速度去学校,经过0.2小时到达。亮亮和莉莉谁家离学校近一些?





    4.根据75×43=3225,把下面的算式填完整。


    ( )×( )=32.25


    ( )×( )=0.3225


    ( )×( )=32250


    0.75×( )=( )











    答案提示


    1.(1)✕ (2)✕ (3)✕


    2. 0.238 0.66 4.2





    3. 7.5×0.4=3(km) 40×0.2=8(km)


    3km<8km 答:亮亮家离学校近一些。


    4.答案不唯一。


    75 0.43 0.75 0.43 75 430 4.3 3.225






































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