- 4.1 《不确定性》 课件+素材 课件 12 次下载
- 4.2 《可能性的大小》 课件 课件 12 次下载
- 4.4 《可能性练习十一》 课件 课件 12 次下载
- 4.5 《掷一掷》 课件 课件 15 次下载
- 5.1.1 《用字母表示算式》 课件 课件 16 次下载
小学数学人教版五年级上册4 可能性优秀ppt课件
展开小组活动: 盒子中装有红、黄两种颜色的球,每个小组的盒子里装的球都是一样的。从中摸出一个球后再放回去摇匀,重复20次并记录下球的颜色。
思考:我们已经知道,盒子中装有红、黄两种颜色的球。怎么知道盒子里是黄球多还是红球多呢?我们一起来做实验摸摸看吧!
从盒子中摸出一个球后再放回去摇匀,重复20次并记录下每次摸出的球的颜色
下面是八个小组的统计情况。
把各组的数据汇总在统计表里。
认真观察表格,你有什么发现?
猜一猜,摸出哪种颜色棋子的可能性最大?摸出哪种颜色棋子的可能性最小?
摸出一个棋子,可能是什么颜色?
和你的小伙伴一起讨论讨论。
给 涂上红、蓝两种颜色,要使掷出红色 朝上的可能性比蓝色大,应该怎么涂?
可以5个面涂红色,1个面涂蓝色。
可以4个面涂黄色,2个面涂黑色。
只要黄色面比黑色面的数量多就可以。
下面是同学们做摸球游戏的记录,判断一下谁说得对。
亮亮:下次不可能摸到红球。兰兰:下次一定能摸到黄球。军军:下次摸到红球的可能性最小。
把6张卡片放入袋中,随意摸一张,要使摸出“唱歌”的可能性比“跳舞”的可能性大,卡片上应是什么节目?请你填一填。
这只是一种涂法,还有别的方法吗?试着想想吧!
这节课你们都学会了哪些知识?
根据随机现象结果进行推测
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