- 1.8 《积的近似数》 课件 课件 15 次下载
- 1.9 《整数乘法运算定律推广到小数》 课件 课件 15 次下载
- 1.11 《小数乘法---估算解决实际问题》 课件 课件 14 次下载
- 1.12 《小数乘法---分段计费的实际问题》 课件 课件 16 次下载
- 1.13 《小数乘法---分段计费的实际问题练习四》 课件 课件 13 次下载
小学数学人教版五年级上册整数乘法运算定律推广到小数优秀课件ppt
展开先算出积,然后看需要保留数位的下一位数字,再按照“四舍五入”的方法求出结果,用“≈”连接。
整数的运算律对于小数乘法同样适用吗?
整数乘法的交换律、结合律和分配律对于小数乘法也适用,运用乘法运算定律可使计算简便。运用乘法运算定律可以改变运算顺序,但不改变计算结果。
=2×0.8×7.5×1.25=(2×7.5)×(0.8×1.25)=15×1=15
1.6×7.5×1.25
=(2+0.02)×8.5=2×8.5+0.02×8.5=17+0.17=17.17
保留一位小数: 1.2×1.4 0.37×8.4 保留两位小数: 0.86×1.2 2.34×0.15
按要求保留积的小数位数。
一幢大楼有21层,每层高2.84m。这幢大楼约高多少米?(得数保留整数。)
每层高度×层数=大楼高度
2.84×21=59.64
答:这幢大楼约高60米。
世界上第一台电子计算机很大,它的质量相当于6头5.85吨重的大象,这台计算机有多重?(得数保留整数)
答:这台计算机35吨重。
环卫工人被人们赞誉为“城市美容师”,每年10月26日为环卫工人节。环卫工人张阿姨从上午4时工作到下午3时,平均每小时清洁56.78平方米的瓷砖,张阿姨这天一共清洁了多少平方米的瓷砖?(得数保留整数)
56.78×11≈625(平方米)
下午3时=15时 15-4=11(时)
用简便方法计算下面各题。
4.8×0.25 0.78×98
=0.78×(100-2) =0.78×100-0.78×2 =78-1.56=76.44
=1.2×4×0.25=1.2×(4×0.25)=1.2×1=1.2
=0.5×8×2.33=4×2.33=9.32
=1.5×(100+5) =1.5×100+1.5×5 =150+7.5=157.5
0.3×2.5×0.4
=0.3×(2.5×0.4 )=0.3×1=0.3
=(1.3+0.7)×2.5=2×2.5=5
1.3×2.5+0.7×2.5
四、及时练习,巩固应用
爸爸、妈妈带着小玲和同学去逛公园,买门票一共需要多少钱?
5×2+2.5×3=10+7.5=17.5(元)答:买门票一共需要17.5元。
回收1吨废纸,可以保护16棵树,回收54.5吨废纸可以保护多少棵树?
1吨可以保护的棵树×吨数=一共可以保护的棵树 16×54.5=872(棵)答:回收54.5吨废纸可以保护872棵树。
学校食堂每周要用掉1200双一次性筷子,每双筷子0.03元。每周用掉的筷子一共多少钱?
单价×数量=总价 0.03×1200=36(元)答:每周用掉的筷子一共36元。
1公顷松柏林每天分泌杀菌素30kg,24.5公顷松柏林31天分泌杀菌素多少千克?
24.5公顷一天分泌量×31天=一共分泌量 30×24.5×31=735×31 =22785(千克)答:24.5公顷松柏林31天分泌杀菌素22785千克。
这节课你们都学会了哪些知识?
1.学会了求积的近似值。
2.知道了整数的运算律对于小数乘法同样适用。
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