英语四年级下册Unit 2 What time is it? Part C教案及反思

这是一份英语四年级下册Unit 2 What time is it? Part C教案及反思，共3页。

第五课时


教学内容


Let’s learn & Lk,ask and answer


教学目标


1.能够听、说、认读本课时的主要词汇:gym,art rm,cmputer rm,playgrund,music rm


2.掌握句型D yu have a music rm?Yes,we d./N,we dn’t.


3.能够完成Lk,ask and answer部分中的活动。


教学重难点[来源:学#科#网]


1.教学重点:


(1)能够听、说、认读本课时的主要词汇:gym,art rm,cmputer rm,playgrund,music rm[来源:Z§xx§k.Cm]


(2)掌握句型D yu have a music rm?Yes,we d./N,we dn’t.


2.教学难点:


掌握句型D yu have a music rm?Yes,we d./N,we dn’t.


教学准备


单词卡片,课件


教学过程


1.热身、复习(Warm-up/Revisin)


(1)Sing the sng “Our schl”[来源:]


(2)教师出示课本P5的词汇卡片,引导学生复习已学词汇。


2.教学新课(Presentatin)


(1)出示学校平面图,教师向学生介绍:Lk,I have a new huse.This is the first flr.This is the secnd flr.Lk at this picture.This is my schl,and that is ur playgrund.We can g t the playgrund t play sprts.学习新单词playgrund。教师把playgrund的卡片贴在黑板上。


(2)教师手指计算机室介绍:This is the cmputer rm.学习新词组cmputer rm。教师把cmputer rm的卡片贴在黑板上。


(3)教师手指art rm问:Is this the cmputer rm?引导学生回答N,it isn’t.It’s the art rm.学习新单词art rm。教师把art rm的卡片贴在黑板上。[来源:学+科+网Z+X+X+K]


(4)教师手指music rm问:Is this the cmputer rm?引导学生回答N,it isn’t.It’s the music rm.学习新单词music rm。教师把music rm的卡片贴在黑板上。


(5)教师手指gym问:Is this the playgrund?引导学生回答N,it isn’t.It’s the gym.学习新单词gym。教师把gym的卡片贴在黑板上。


(6)学生自读词汇,开火车读词汇,齐读词汇。


(7)What’s missing?


课件出示已学的5个新词汇,通过游戏“What’s missing?”巩固所学词汇。


(8)教学新句型


T:In my schl,I have a gym.D yu have a gym?


S:Yes,we d./N,we dn’t.


3.趣味操练(Practice)


Lk,ask and answer[来源:Z。xx。k.Cm]


(1)学生根据该部分的提示,自编对话。


(2)小组交流对话。


(3)全班展示对话。


4.家庭作业(Hmewrk)


记忆本课时的5个词汇。


板书设计


Unit 1 My schl


playgrund cmputer rm art rm


music rm gym


D yu have a gym?


Yes,we d./N,we dn’t.