小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 2 What time is it? Part C教案及反思

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课题
Unit2 What time is it? PC Stry time
单元
Unit 2
学科
英语
年级
四下
学习
目标
通过“炸弹”游戏、升降调练习，能听说单词wake up sleep late fr April fl。
2. 经过“猜一猜”游戏、小组展示，能够正确运用句型What time is it? It is time fr/t ...
3. 通过游戏和音、视频，能够熟练朗读、表演小故事部分。
4. 通过图片以及文字，让学生了解愚人节，了解愚人节的风俗，从而知道本故事中Zip 调时钟的原因。
重点
1.能听说读wake up sleep late fr April fl等单词
2.通过游戏和音、视频，能够熟练朗读、表演小故事部分。
难点
能够正确运用句型What time is it? It is time fr/t ...
并通过游戏和音、视频，能够熟练朗读、表演小故事部分
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
Let’s sing. It’s twelve ’clck
由歌曲导入话题

由听唱活动引入学习话题。
Presentatin and practice

Lead in: Game time： 炸弹游戏，快速读出出现的单词，看到炸弹要说“bmb嘭” 复习本单元单词。
Guessing game：复习重点句型。
Shw time 通过复习课文，导入新课，学习单词 late fr 升降调学习单词。
What can yu see？
引导学生说出来Calendar/tw clcks/ Zip and Zm

播放C部分动画，回答问题。
Expansin:让学生了解愚人节。
7. Listen and put in rder ：让学生了解课文，排上序号。
Listen and imitate：学生跟读， 并模仿语音语调。
Language pint：巩固句型：What time is it? It is time fr/t ...

Shw time：1. 两人一组.大声朗读 2. 小组比赛. 整齐，正确 3.声音响亮.语音语调标准。

10 Reading respnse：
通过练习，让学生再次复习这节课学到的重点单词和句型。
Gd t knw:
让学生珍惜时间，去有计划的做事情。


游戏导入











游戏复习












呈现新知识



























听力练习






动画跟读
Watch and learn





Practice



小组活动






游戏
















情感升华

复习已学知识， 导入话题

































学习新知













图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知






游戏提高学习兴趣








单词学习， 帮助巩固句型



情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容




在游戏中巩固句型和短语
























培养学生珍惜时间的情感价值观念
Summary and Hmewrk

Summary
wake up / sleep / late fr / April fl
Hmewrk
1、Make yur timetable fr tmrrw.
（尝试用英文制作明天的计划）
2、Share the stry with yur friends.
（与你的朋友分享这个有趣的故事。）






积极完成作业



对学习成果的巩固。