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    新版-牛津译林版五年级下册Unit 8 Brithdays课后作业题

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    这是一份新版-牛津译林版五年级下册Unit 8 Brithdays课后作业题,共6页。

    Unit 8 Birthdays 讲解

    The first period(第一课时)

     

    一、新词导学与解读

     

    1. have

    【用法】作动词,意为

    【举例】We usually have lunch at eleven o’clock. 我们经常在十一点吃午饭。

    【实例】用所给词的适当形式填空:He usually ___havedinner at school.

    【点译】has

    【拓展】(1)作动词,意为拥有,持有have = have got

              例如:He has yellow hair.= He has got yellow hair. 他有一头黄发。

           2have to do sth,意为不得不做某事

              例如:We have to go now. 现在我们不得不走了。 

     

    1. after

    【用法】作介词,意为...之后

    【举例】We often watch TV after dinner. 我们经常在晚饭之后看电视。

    【实例】选择合适的介词填空:He often does his homework _____after / behind

    【点译】after

    【拓展】(1afterbehind的区别:after表示时间的前后,behind表示地理位置的前后。

              例如:She often does shopping after work. 她经常下班之后去购物。

              例如:There is a garden behind our house. 在我们屋后有一个花园。

            2day after day 日复一日

            3after that表示在那之后

              例如:After that I plan to pick up some cakes and candies. 在那之后计划去买些糕饼和糖果。

     

    1. play

    【用法】作动词,意为play with sth.为固定词组,意为玩某物。play with sb.意为和某人玩耍。

    【举例】I often play with my sister.我经常和我妹妹一起玩。

    【实例】汉译英:和我一起玩______

    【点译】play with me

    【拓展】(1)作名词,意为游戏
              例如:Young children learn through the play.

           2)作名词,意为戏剧

              例如:Let’s go to see a play. 让我们去看一场戏剧吧。

           3play的名词形式player

              例如:He is a good football player.play


    4.great

    【用法】作形容词,意为令人愉快的

    【举例】We have a good time in Paris.我们在巴黎玩得很愉快。

    【实例】汉译英:又跟你碰面了,真的太好了。________

    【点译】It’s great to see you again.

    【拓展】(1)作形容词,意为伟大的,巨大的

              例如:The party is a great success. 聚会搞得非常成功。

           2)作名词,意为伟人,高手

              例如:That film is one of the all- time greats.那是历来最重要的电影之一。

     

    1. also

    【用法】作副词,意为此外,也also通常用于主要动词之前或is, am, are等之后。

    【举例】He is also my friend.他也是我的朋友。

    【实例】汉译英:他也很聪明。________

    【点译】He is also clever.

    【拓展】alsotoo的区别:这两个词都是副词,又都表示也是的意思,但在修辞意味和使用场合上有所不同。它们的区别如下:

        1)一般说来,also用于比较正式的场合,语气比too庄重; too的使用范围较广。

        2also在句中的位置要紧靠动词; too在句中的位置比较灵活,有时插入句中,前后用逗号分开,有时放在句末。

        3too只能用在肯定句中,不可用于否定句内。在否定句中,只能用eitheralso则可以用在否定句中。

         例如:He wants to go to the cinema,too.= He also wants to go to the cinema.他也想去电影院。

     

    二、课文对译

     

    Miss Li: When’s your birthday, Su Hai?
    李老师:苏海,何时是你的生日?

    Su Hai: It’s on the eleventh of May. It’s also Su Yang’s birthday.

    苏海:在五月十一号。这一天也是苏阳的生日。

    Miss Li: What do you do on your birthday?

    李老师:在你的生日这一天你们都做什么?

    Su Hai: We usually have a big dinner with our parents and grandparents. Su Yang and I eat some noodles. After that, we play with Kitty the cat. We have a great time.

    苏海:我们经常和我们的父母爷爷奶奶吃大餐。苏阳和我吃一些面条。在这之后,我们和我们的猫kitty一起玩,我们玩得很愉快。

     

    三、课文要点及语法详解

     

    1. When’s your birthday? 何时是你的生日?

    【用法】when作为疑问副词,引导特殊疑问句,意为什么时候;何时询问别人的生日,问句公式为:When is one’s birthday?

    【举例】When is his birthday? 何时是他的生日?

    【实例】汉译英:何时是她的生日?________

    【点译】When’s her birthday.

    【拓展】询问某人什么时候做某事。其问句结构为:When does / do sb. +动词词组?其答句结构为:主语+动词原形(第三人称单数)+其他。

          例如: --When do you get up?-- I get up at six. 你何时起床? 我六点起床.

                 --When does he go to school? --He goes to school at seven. 他何时去学校?他七点去学校。

     

    1. It’s on the eleventh of May. 在五月十一号这一天。

    【用法】此句为When’s...的答语,其结构形式为:It’s on 日期(序数词)of月份。意为...这一天

    【举例】--When’s Children’s Day? 儿童节在何时?

            --It’s on the first of June. 在六月一号。

    【实例】句型转换:When’s Teachers’ Day?(根据问句写出合适的答语)

    【点译】It’s on the tenth of September.

    【拓展】询问日期的问句为:What date is it today? = What’s the date today?

            其答语形式为:It’s the 日期(序数词)of月份。

            例如:--What date is it today? --It’s the second the June. 今天是几号?今天是六月二号。

     

    1. We play with Kitty the cat. 我们和名叫Kitty的猫一起玩。

    【用法】play with sb.为固定词组with后接人称代词的宾格,意为和某人玩

    【举例】I often play with my friend. 我经常和我的朋友一起玩。

    【实例】汉译英:和他们一起玩

    【点译】play with them

    【拓展】play with sth.意为玩某物

            例如:play with the toy dog.玩玩具狗

     

     

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