小学语文第五单元单元综合与测试精品单元测试课堂检测
展开第五单元
[时间:90分钟 满分:100分]
一、积累与运用。(40分)
1.读拼音,写词语。(8分)
dàn shēng xí guàn lǐng yù qiū yǐn
xī shuài kǒng bù qīng cuì bō li
2.下面加点的字注音有误的一项是( )。(2分)
A. 学弈(yì) 鸿鹄(hú) 盘盂(yū) B. 沧凉(cāng) 钵子(bō) 蝈蝈(guō)
C. 蛰伤(zhē) 蝎子(xiē) 华罗庚(huà) D. 俱学(jù) 孰为汝(rǔ) 清脆(cui)
3. 下面书写完全正确的一项是( )。(2分)
A. 真理 凸出 疑问 盲人 B. 唯恐 齿轮 证实 善与
C. 哄亮 丑恶 测量 蟋蟀 D. 恐怖 事列 机遇 灵感
4.把下列词语补充完整,并解释括号里的字。(3分)
自愧( )如 声泪( )下 赴( )蹈火
( )马观花 不以为( ) 过犹不( )
5.下面加点词语使用不正确的一项是( )(3分)
A.对于他的无理取闹,大家早已经司空见惯。
B.善于追根求源是一种良好的学习品质。
C.这种情况的发生无独有偶,史无前例。
D.科研工作者普遍具有锲而不舍的研究精神。
6.先解释加点的字,再翻译句子。(4分)
(1)其一人专心致志,惟弈秋之为听。
惟: 翻译:
(2)我以日始出时去人近,而日中时远也。
以; 翻译:
7.下列词语中加点字的意思相同的一项是( )。(2分)
A. 走马观花 走遍全国 B. 不以为然 知其然
C. 过犹不及 望尘莫及 D. 赴汤蹈火 及其日中如探汤
8.下面对“真理诞生于一百个问号之后”理解错误的一项是( )。(3分)
A.发现真理的前提条件就是见微知著。
B.从平常的现象中发现问题,看到本质,并不断探索,等你解答若干个问题后,就能发现真理。
C.只要善于观察,见微知著,不断探索,独立思考,钦而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。
D.只有在解决一百个问题之后,才会发现真理。
9. 下列句子没有语病的一项是( )。(3分)
A.通过这些活动,使大家受到了极大的鼓舞。
B.是否选择低碳的生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
C."嫦城三号”登月成功让我们距离利用月球资源又近了一步。
D.我们要落实并制订了一个详细的复习计划。
10.下面句中引号的用法与其他三项不同的一项是( )。(2分)
A.“真人可没那么聪明。”
B.詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。
C. 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
D.“这就是叫你只许看,不许动。”父亲回答。
11.根据课文内容填空。(8分)
(1)《学弈》选自《 》,“奔”的意思是 ,这篇文章告诉我们 。
(2)《两小儿辩日》选自《 》,故事中两个小孩
的品质值得我们学习,孔子 的态度也值得我们学习。
(3)“真理诞生于一百个问号之后”的意思是 。
(4)苟利于民, ; ,不必循旧。
二、阅读与欣赏。(30分)
阅读课文片段,回答问题。(12分)
在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。( )
你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,( )有可能
发现真理。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
1.在选文中找出下列词语的反义词。(2分)
管中窥豹——( ) 半途而废——( )
2.“在科学史上,这样的事例还有很多”,结合全文可知,句中加点部分“这样的事例”指的是: 。 我也能举出一个这样的例子。如: 。(4分)
3.在选文中的括号里填上恰当的关联词语,然后写写你的体会。(3分)
4.你对选文中画“ ”的句子是怎样理解的?请写下来。(3分)
(二)快乐阅读。(18分)
生命的礼物
那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:
a捐献我的任一器官和部件。
b捐献我的心脏起搏器(植入日期为某年某月某日)
c捐献下列部件和器官——
d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为“不作兴”,再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。
不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官,两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续;看到他们,就像看到自己的儿子!
我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌(xiàng shǎng)不说话,最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场
我激动得一把抱住她:“你真是我的好妈妈!”
1. 给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。(3分)
2. 在文中括号中选择字的正确读音。(3分)
3. 写出下列词语的反义词。(3分)
残酷——( ) 延续——( ) 激动——( )
4.文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面,并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么?(3分)
5.文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指 。(3分)
6.倒数第二自然段中母亲的话的意思是什么?(3分)
三、习作与表达。(30分)
想象一下,如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识,如果你能在火星上生活,如果
你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……你会做些什么?请写一个科幻故事,将头脑中天马行空的想象记录下来,写成一篇作文。不少于450字。
答案:
一、1. 诞生 习惯 领域 蚯蚓 蟋蟀 恐怖 清脆 玻璃
2. D. 3.A.
4.弗 不 俱 都 赴 热水 走 跑 然 是,对 及 到,到达
5.C.
6. (1)惟: 只 翻译: 其中 只听弈秋的教导。
(2)以:认为 翻译 我认为太阳刚出来的时候离人近,而中午的时候高人远一些。
7. D. 8. C. 9. 。
11.(1) 下棋 , 做任何事都要专心致志,不能三心二意
(2)善于观察,说话有理有据 实事求是
(3)只要善于观察,不断发问 不断解决疑问,促而不舍地追根求源,就錦在现实生活中发现真理
(4)不必法古 苟周于事,
二、(一) 1.见微知著 锲而不舍
2.“这样的事例”指的是:渡义耳发明石蒸试纸 魏格纳根据贩刻的分布提出“大陆漂流学说” 、美国睡眠研究专家发现睡觉时眼珠的转动与做梦有关。我也能举出一个这样的例子,如: 牛顿从“苹果从树上落下来”这一现象中发现了“万有引力”定律。
3.科学并不神秘,真理并不退远。 发现真理的前提条件就是“见微知著”,能从平
常的现象中发现问题 看到本盾 并不断探索。
4.要发现真理就要敏锐地发现问题 坚持不懈地思考,深入地解决问题。
(二)1.最后她缓缓地说:“这个母亲实在了不起 !只是,我这样老的器官,不知还能不能派上用场?”
2. bīn shǎnɡ
3. 仁慈 中断 平静
4. 万一“我”遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。
5. 指儿子身体的一部分在另一些活着的人体内。
6. 意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。
三、习作题号
一
二
三
总分
得分
得分
得分
得分
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人教部编版六年级下册第五单元单元综合与测试精品单元测试课时训练: 这是一份人教部编版六年级下册第五单元单元综合与测试精品单元测试课时训练,共9页。