人教部编版一年级下册课文 4综合与测试学案及答案

这是一份人教部编版一年级下册课文 4综合与测试学案及答案，共3页。学案主要包含了部首盘点，字词盘点，佳句积累，易错反思，考试热点，“1+X”阅读等内容，欢迎下载使用。




一、部首盘点


躺→身字旁(身)


二、字词盘点


1.字


(1)难读的字


首(shǒu) 踪(zōng) 迹(jì) 浮(fú) 泉(quán) 流(liú) 柔(róu) 露(lù)


角(jiǎ) 珠(zhū) 摇(yá) 展(zhǎn) 透(tòu) 翅(chì) 唱(chàng) 沉(chén)


伸(shēn) 潮(chá) 闷(mēn) 响(xiǎng) 棍(gùn) 扇(shàn) 萤(yíng)


牵(qiān) 斗(dǒu)


(2)难写的字


首:下部是“自”,不要写成“白”。


爱:下部是“友”,不要写成“又”。


尖:上部的“小”在书写时第一笔变为竖。


朵:第二笔是横折弯,不要写成“几”。


美:上部是“羊”,竖不出头;下部是“大”。


直:内部有三横,不要丢掉一横。


加:左高右低,左部是“力”,不要写成“刀”。


(3)多音字


露 角 荷的


空闷


2.词


(1)必须掌握的词


泉水 清泉 荷花 荷叶 流水 水流 踪迹 足迹 圆圆的 绿绿的 亮晶晶


停机坪 歌台 小鱼儿 一朵朵 笑嘻嘻 很美很美 加快 山坡 阴沉沉 潮湿


有空 连忙 消息 搬家 雷声


(2)近义词


亮晶晶～亮闪闪 展开～张开 放声～纵声


笑嘻嘻～笑呵呵 潮湿～湿润 连忙～急忙


消息～信息


(3)反义词


展开→收缩 放声→小声 直→弯 潮湿→干燥 有空→繁忙


(4)词语归类


①动词


捧起水花 割草 伸腰 捉虫子 展开翅膀 搬东西


②修饰词


亮晶晶的眼睛 透明的翅膀 笑嘻嘻地游来游去 很美很美的水花


③AAB式词语:透透气


类似的词语:毛毛雨 呱呱叫


④ABB式词语:亮晶晶 笑嘻嘻 一朵朵 阴沉沉 轰隆隆


类似的词语:黑乎乎 白茫茫 胖乎乎


三、佳句积累


1.疑问句


(1)燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?


(2)是要下雨了吗?


疑问句是按照句子的语气分出来的一类,它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气。疑问句是问一些事情的。疑问句可以引起读者的阅读兴趣,引人思考,有时可以起过渡作用。


2.比喻句、拟人句


(1)小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”


(2)小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”


(3)小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”


(4)小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”


这四句话把小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿当成人来写。把荷叶分别比作摇篮、停机坪、歌台、凉伞,生动、形象地写出了荷叶对小动物们的不同作用。


四、易错反思


1.“爱”容易读成“nài”,“柔”容易读成“yóu”。


2.“首、踪、珠、展、翅、唱、沉、伸、潮、湿、扇”都是翘舌音,容易读成平舌音。


3.“泉、角、朵、牵”都是三拼音节,容易把中间的介母漏掉。


4.“朵”第二笔是横折弯,容易写成横折弯钩。“直”里面有三横,容易丢掉一横。


五、考试热点


1.《古诗二首》经常以按原文填空的形式出现。


2.《荷叶圆圆》句式相同的内容常以仿写句子的形式出现。全文要求背诵,常以按原文填空的形式出现。


3.《要下雨了》的课文内容常以连线或填空的形式出现。


4.语文园地中“字词句运用”常以补充句子、加标点符号的形式考查。“日积月累”需要背诵,经常以填空或连线的形式出现。





六、“1+X”阅读


推荐篇目:普里什文《金色的草地》


推荐理由:本文语言优美,描写的景色奇特美丽。文章讲述了一个小男孩儿无意中发现草地会变颜色,然后开始观察,发现草地变色的原因,并从此和蒲公英成了好朋友的故事。


阅读方法:本文语言优美,我们可以分角色朗读,一人扮演弟弟,一人扮演哥哥,一人是旁白。抓住文中描写草地变化的词句,认真朗读,读出对大自然的热爱。