人教部编版三年级下册3 荷花课堂教学ppt课件

这是一份人教部编版三年级下册3 荷花课堂教学ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了猜一猜，挨挨挤挤，翩翩起舞，通关检测2我会选，通关检测3我会写，难写的字，精读细研，练一练，飘落的树叶，一只只飞舞的蝴蝶等内容，欢迎下载使用。

一个小姑娘，家住在水乡，身穿粉红袄，坐在绿船上。(打一花名)
　　你见过荷花吗？叶圣陶爷爷笔下的荷花是怎样的呢？让我们一起来欣赏吧！
叶圣陶：原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，借助拼音努力读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
通关检测——词语大作战
bàn péng zhàng liè zī shì
fǎng fú suí dǎ zhǐ
默读课文：1.标出自然段序号，想想每个自然段讲的是什么？2.画出自己不理解的语句。
默读课文，边读边想：作者笔下的荷叶是什么样的？请从课文中找出相关语句。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
从这个词中你感受到荷叶是什么样子的？
形象地写出了荷叶多而密的样子。
像一个个碧绿的大圆盘。
　　将荷叶比作一个个碧绿的大圆盘，形象生动地写出了荷叶的颜色和形状。
在这“挨挨挤挤”的荷叶衬托下的荷花又是什么样呢？请用横线把相关的句子画出来。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
一个“冒”字不仅把荷花写活了，而且使它变得更美了。
你觉得哪个字用得好？为什么好？
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
看了刚才的画面，你能说说课文描写了哪三种荷花的样子么？
读一读第三自然段，想一想：作者为什么把一池荷花看作是一幅活的画？画家指的是谁？
当作者陶醉在这种美的境界中的时候，他眼前出现了怎样奇特的景色？
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
作者把自己想象成了一朵白荷花，把白色的花瓣比作雪白的衣裳，充满了奇幻色彩。
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
这三个词语充分展示了荷花的动态美，让荷花仿若白衣仙子，给人美轮美奂之感。
风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
写出了荷花宛若处子般的静态美。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
如果，你也变成了一朵荷花，想象一下，还会有哪些动物来告诉你什么？
______________告诉我 。______________告诉我 。______________告诉我 。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
学了本课，你有什么感受？
作者通过细致的观察和丰富的想象，按照闻到──看到──想到──回到现实的顺序，为我们展现了白荷花如画如卷般的风姿，表达了作者对荷花的喜爱之情。
幅（ ） 止（ ） 副（ ） 正（ ）
荷（ ） 蹈（ ） 何（ ） 稻（ ）
1.给下面的形近字组词。
1.一……就……———————————————2.有的……有的……有的……—————————————————————————————
二、用下面的词语造句。
妈妈一下班，就赶紧做饭。
天上的白云有的像小羊，有的像棉花糖，有的像一座大礼堂。