小学第二单元习作:写作品梗概背景图ppt课件
展开当我们遇到以下情况时,需要我们怎么办?
2)班里每周请一位同学简要介绍一本书。
1)学校征集最受欢迎的少儿读物,要求高年级每个同学推荐一本最喜爱的书。
3)你的好伙伴看到你最近读一本书很入迷,很想知道你读的这本书讲了什么。
你最喜欢的是哪一本书?你想介绍它哪些方面的内容?你喜欢的这本书最难忘的内容是什么?
通过这本书,你最想告诉大家什么?
怎么样才能写好一本书的梗概?
(1)读懂内容,把握脉络。理清书籍内容的基本框架,把握要点。(2)筛选概括,合并成段。保留“主干”,去除“枝叶”。用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。(3)锤炼语言,表达连贯。适当补充内容,自然过渡,使语意清楚连贯。
与同桌或自己的好朋友交换,互相用修改符号改一改细节地方,对文章整体可以在后面写一写修改建议或简单的评价。
(1)书籍内容的基本框架是否理清,要点是否把握。(2)是否用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。(3)语言是否简练,语意是否清晰,表达是否清楚连贯。(4)书的大意是否清楚明白。(5)哪些部分写得最精彩。
(1)读懂内容,把握脉络。(2)筛选概括,合并成段。(3)锤炼语言,表达连贯。
小学语文人教部编版六年级下册第二单元习作:写作品梗概教课内容课件ppt: 这是一份小学语文人教部编版六年级下册第二单元习作:写作品梗概教课内容课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了读懂内容把握脉络,筛选概括合并成段,锤炼语言连贯表达,写好开头,写好结尾,互评修改等内容,欢迎下载使用。
人教部编版六年级下册第二单元习作:写作品梗概评课课件ppt: 这是一份人教部编版六年级下册第二单元习作:写作品梗概评课课件ppt,共11页。PPT课件主要包含了六年级下册,习作写作品梗概,情景引入,资料链接,第18章,第1322章,墓地历险,第2324章,第2530章,荒岛历险等内容,欢迎下载使用。
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