小学政治思品人教部编版三年级下册（道德与法治）2 不一样的你我他教学设计及反思

这是一份小学政治思品人教部编版三年级下册（道德与法治）2 不一样的你我他教学设计及反思，共3页。教案主要包含了 导入，据理，生活运用       知识延伸，践行，谈收获等内容，欢迎下载使用。

教学目标


1、理解、尊重他人的想法和选择，感受大家的不同


给集体生活带来的丰富多彩，并为此而骄傲。


能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，并通过观察发现同学和自己身上的闪光点。


3、了解自己的特点，意识到每个人各有不同。


教学内容


完成话题“找找我们的不同”“与不同友好相处”的教材内容。


教学重难点


教学重点：


正式不同的我们，才使我们的班集体更加多姿多彩，充满了生机和活力。


教学难点：


知道不同的人有不同的选择和想法，要理解、尊重他人的想法和选择。


教学方法


情境导入法、小组合作法、趣味教学法


教具准备


教师准备：教学课件。


学生准备：画自画像。


教学过程


一、 导入


（循情-升华） 播放图片：两片漂亮的树叶，让同学们看一看这两片树叶是否相同么？


让学生观察身边的同学，思考在这个世界上人是否是相同的。


让学生知道这两片树叶看起来很相似，但它们是不同的，世界上没有完全相同的两片树叶。


二、据理


活动一


播放照片：辨认照片中班级中的小伙伴。


看了这些照片，我们都特别的熟悉，特别的亲切，每张照片都是我们朝夕相处的小伙伴，一眼就能认出来。


活动二 [播放照片：自画像]


引导学生结合情境，展示课前各自准备好的自画像进行交流研讨：你知道同学们有哪些不一样的地方吗？ 只看自画像，我们不是很容易猜到他们是谁，仔细观察自画像的信息。 看了自画像和照片，我们发现每一个人的特征都和别人不一样。 同学们你们知道我们人和人都有那些不一样么？（板书：性趣、体态、爱好、想法） 小结：人与人之间有太多的不一样，我们同在一片星空下，但是我们有不一样的语言和文化，不一样的爱好和想法，不一样的外貌和性格，太多太多的不一样组成了我们这个丰富多彩的大家庭。（板书：不一样的你我他）


活动三 [播放课件：圆圆]


引导学生结合情境进行讨论：大家同是在圆上作画，为什么画得不一样？


小结：由于我们每个同学的想法不


一样，喜好不一样，所以画的画各不相同。看来，不同的人对同一事物会有不同的想法和表达。


设计意图：确立初步的自我意识，并通过与他人的比较意识到人与人的差异。


设计意图：使学生知道在现实生活中，每个人对同一事物的想法和选择也会不一样。


五、生活运用 知识延伸 （作业）


1、 发现别人身上的优点，并取长补短。


2、 课后完成一张自己的表情符。


三、践行


活动：我们是班里的骄傲


展示只有树干而没有树叶的大树，同学拿出手中的树叶，在树叶上写上自己或同学的优点。


引导学生结合情境进行讨论：你们班有哪些各具特点的同学，他们给班级


带来什么？教师组织学生寻找班级小明星。


小结：正因为这些“不一样的你我他”，才使我们的班集体更加多姿多彩，充满了生机和活力！（板书：争荣光）


设计意图：帮助学生发现因为每个人的独特性和闪光点，我们的集体生活才这么丰富多彩。


四、谈收获


知道我们人和人之间有很多的不一样，有各自的性趣、体态、爱好、想法。


不同的人对同一事物会有不同的想法和表达。


正式不同的我们，才使我们的班集体更加多姿多彩，充满了生机和活力。


板 书


不一样的你我他


性趣、体态、爱好、想法


争荣光