美术五年级上册第18课 美术学习记录袋获奖教学设计及反思

这是一份美术五年级上册第18课 美术学习记录袋获奖教学设计及反思，共5页。教案主要包含了教材分析，教学目标，教学重点，教学过程等内容，欢迎下载使用。




一、教材分析


《美术学习记录袋》属于新课程标准中“设计·应用”学习领域，是一节将美术学习和实际应用相结合的课程。本课通过整理归纳自己的美术作品引导学生发现美术记录袋的作用，并利用以前学过的美术字体、图案设计等知识让学生根据自己的实际情况及个人爱好，亲手制作属于自己的学习记录袋，很好地激发了学生学习的兴趣和创作的激情。


二、教学目标


1. 引导学生通过制作美术学习记录袋的活动，了解制作美术学习记录袋的意义及基本方法。


2. 学生根据自己的实际情况通过对美术学习资料的搜集、标签制作、分类编号、展示作品等环节，制作一个精美实用的美术学习记录袋。


3. 引导学生通过制作美术学习记录袋的活动，感受美术设计工作的乐趣和学习成功的喜悦，并逐步养成收集、整理的习惯。


三、教学重点、难点


1. 教学重点：了解制作美术学习记录袋的意义及基本方法。


2. 教学难点：制作能突出个性的美术学习记录袋。


四、教学过程


（一）视频导入


1．播放视频


教师语言：同学们好，让我们一起来欣赏一段视频，看看里面的同学遇到了什么难题？又是怎样解决的？（播放《学生生活情境》视频）


2．出示课题


教师语言：同学们，你们是否也有这样的苦恼呢？自己的美术作品太多，而不知如何保存。（播放美术学习袋１、美术学习袋2、美术学习袋3图片）


今天我们就一起学习制作自己独一无二的“美术学习记录袋”！


板书课题：《美术学习记录袋》。


（二）讲授新课


1. 介绍美术学习记录袋的作用


教师语言：那什么是美术学习记录袋呢？我们一起来看一看吧。美术学习记录袋，是用来记录保存我们美术学习成果和过程的资料夹。借助它我们可以对自己的美术学习过程进行评价和总结。（播放美术学习记录袋7、学习记录袋4图片）


2. 美术学习记录袋的特点及组成


提问：老师这里有一个普通的文件袋，请大家对比一下咱们的美术学习记录袋与它有什么区别呢？（播放学生作品5、学生作业、文件袋图片）


教师语言：很多同学一下子就发现了。咱们的美术学习记录袋装的都是美术作品或作品照片。袋子装饰还具有很强的美术学科特色。


提问：请大家快来看看美术学习记录袋是由哪几部分组成的？（图片展示学习记录袋5、评价表、学生整理图片）


教师语言：美术学习记录袋是由充满个性的封面设计、美术作品及编号和自己收集的评价表组成。


3. 美术学习记录袋“封面”的组成和设计


教师语言：你们觉得这里面最能体现设计者个性的是哪个部分？对啦，是美术学习记录袋的封面设计。下面咱们一起做个连线小游戏吧。把学习袋封面与相应的风格进行连线。（播放图片：黑白经典、甜美可爱、怀旧复古、中国风）


教师语言：简洁的黑白装饰画给人一种酷酷的感觉。卡通图案及蝴蝶结装饰给人可爱甜美的感觉。暗黄色的牛皮纸和相框使人联想到“复古”“怀旧“这些词汇。用彩纸拼贴的扇子、房檐，充满了浓浓的中国风味道。你连对了吗？（播放图片：黑白经典、甜美可爱、怀旧复古、中国风）


提问：下面我们一起来看看美术学习记录袋的封面是由哪几部分组成的吧！（播放封面图片）


教师语言：美术学习记录袋的封面是由主题名称、标签、统计表格和装饰图案组成。


4. 美术学习记录袋的“主题名称”设计


教师语言：其中的主题名称设计会引发人们对美术作品风格的联想。下面这些主题中哪一个主题更吸引你呢？（播放“艺术字体主题设计图片”及评价音频）


5. 美术学习记录袋“标签”设计


教师语言：同学们，请你猜一猜，美术学习记录袋封面上，最必不可少的内容是什么呢？对啦！就是主人的信息，也就是标签设计。你认为哪一个选项是必须要有的呢。（播放标签1和标签设计图片）


教师语言：作者的姓名、班级、学号和建档日期是必不可少的项目。其它的选项可以根据需要自己任选。


提问：你们还能想出更好的标签设计方案吗？


教师小结：彩纸剪贴的扇子、黑笔勾画的胶卷图案、折纸的信封等。我们可以根据封面整体风格对标签的外形和材质进行创新设计。（播放标签2、标签3、标签4、标签5）


6. 美术学习记录袋“统计表格”设计


教师语言：美术学习记录袋不但要有漂亮个性的外表还要有一定的实用性。这就离不开我们的“统计表格”的设计啦！我们一起看看表格上都有哪些项目吧！（播放“统计表格”）


教师语言：统计表格上有编号或日期、作品名称、自评和互评等内容，这些都是与我们学习袋中的作品相对应的。


提问：你们看这些统计表的外形像什么？（播放统计表1、统计表2）


教师小结：像相框、像房子。通过大胆地想象、设计，我们可以制作出既实用又漂亮的统计表格。


7. 美术学习记录袋“装饰图案”设计


教师语言：同学们在美术课上都学会了哪些技能呢？现在就考考大家！看看这些装饰图案是用哪种方法制作的？（折纸装饰图案、绘画装饰图案、电脑美术装饰图案、拼贴装饰图案）


教师小结：绘画、折纸、拼贴、电脑美术，这些都是我们在美术课上学到的技能。在这里老师要提醒大家，我们的装饰图案一定要与封面的整体风格相统一。


8. 美术学习记录袋的制作步骤


教师语言：怎样才能制作出一个富有个性的独一无二的美术学习记录袋呢？我们一起来看看具体的制作步骤吧！（播放美术学习记录袋步骤图片）


（1）首先最好选用透明的塑料文件袋作为我们的美术学习记录袋。准备好A4的彩纸、彩笔、油画棒、剪刀、双面胶等工具。


（2）封面设计。按照自己的个性喜好确立封面的整体风格，进行构图排版设计。横构图或竖构图，确定具体的主题、标签、统计表格和图案的位置。


（3）选择具体的装饰方法美化封面图案、标签和统计表格。可以是绘画、粘贴或其它方法。


（4）封面制作完成后放入文件袋内侧或贴在文件袋表面。


（5）选择自己满意的作业或作业照片。手工类作业可以用相机拍成照片或者自己画下来。


（6）收集自己的评语、同学的评语、老师的评语或家长的评语。


（7）把美术作业和各种评语按照时间先后顺序编号分类，填写封面统计表格后，放进美术学习记录袋中。


9. 欣赏学生美术学习记录袋作品


教师语言：下面我们欣赏一下同学们的作品吧。同学们发挥自己的专长，有的用绘画的方式来表现，有的用拼贴或折纸的方式来表现美术学习记录袋。


10. 教师示范


教师语言：下面看看老师是怎样制作美术学习记录袋的吧。


（1）选择透明文件袋


首先我选用透明的塑料文件袋作为我们的美术学习记录袋。


（2）封面设计


然后，按照自己的个性喜好确立封面的整体风格进行构图排版设计。我想用拼贴的方法塑造清新可爱的插画风格。我选用横构图，确定具体的主题、标签、统计表格和图案的位置。我的主题是——美术作品集。用圆形的艺术字体来书写。我用鳄鱼的外形作为标签的形状。用湖泊的外形表现统计表。然后把它们贴在定好的位置上。整体观察细节入手调整封面。封面制作完成后放入文件袋内侧。


（3）选择作业或作业照片


选择自己满意的作业。手工类作业可以用相机拍成照片或者自己画下来。


（4）收集评价语


收集自己的评语、同学的评语、老师的评语或家长的评语。


（5）为作业和评语进行编号入袋


把美术作业和各种评语按照时间先后顺序编号分类，填写封面统计表格后，放进美术学习记录袋中。


（三）艺术实践


教师语言：同学们，你们想好怎样设计制作了吗？下面就请你用自己喜欢的方式，设计制作一个具有美术学科特点，并体现个性的美术学习记录袋，把自己的作品整理入袋。


（四）评价总结


教师语言：我们欣赏一下同学们的作品。（播放学生作品）


有的同学利用绘画的方法设计出造型可爱的记录袋，有的同学利用拼贴组合的方法设计出造型别致的学习记录袋，还有的用电脑美术制作出鲜艳醒目的记录袋。这一个个充满个性的学习记录袋，装满了同学们在美术课上的收获与进步！


（五）知识拓展


提问：请大家看看这些是什么记录手册？（播放各种成长手册图片）


教师小结：我们从出生开始就有宝宝成长记录手册，那是爸爸妈妈为我们书写的成长记录。上小学以后又有学生综合评价手册。这次是由我们自己和老师同学们为我们学习生活中的点滴进步做的记录。其实，不管是哪种记录手册都是为了激励我们更好地学习和成长。今天我们在美术课上虽然只学习了美术学习记录袋的制作方法。同学们能不能举一反三在课下尝试一下其它科目的学习记录袋的制作呢？这节课就上到这里，同学们再见！