英语六年级上册Module 8Unit 2 I often go swimming.教学设计

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科目版本
小学英语（三年级起点）外研版六年级上册
章节
Mdule 8
课名
Mdule 8 Unit 2 I ften g swimming.
学习目标
1. 能够理解并掌握频度副词always, ften, smetimes, never。


2. 能够在实际情境中灵活运用频度副词always, ften, smetimes, never进行问答，描述自己或他人的生活习惯。
重难点
能够在实际情境中灵活运用频度副词always, ften, smetimes, never进行问答
教学环节/步骤
学生活动
教师活动
设计意图
热身进入
1. Lk, ask and answer.


学生观察老师给出的图片，进行问答。











2. Lk and say.


学生看图片,说一说学过的频度副词。



1. Lk, ask and answer.


Hell, bys and girls. Last class, we learnt “D yu ”. Lk at the pictures and make sentences.


给学生提示上节课的重点句型D yu ，出示图片，请学生根据图片内容进行问答。





2. Lk and say.


Lk at the picture and say.


出示图片，引导学生说一说我们学过的频度副词。
通过对上一节课的知识点的回顾，导入本课内容的学习。



新知呈现
Listen and chant.


学生观看视频，了解chant内容，并跟读。





2. Lk and cmplete.


学生根据chant的内容完成填空题。











3. Watch the vide.


学生观看视频。











Listen and repeat, then cmplete the task.


学生听录音并跟读，根据听到的内容完成表格。






1. Listen and chant.


Let’s watch the vide and chant.


引导学生观看视频，了解chant内容并跟读。





2. Lk and cmplete.


Ask the students t lk at the picture and fill in the blanks with crrect wrds.


引导学生根据chant的内容，选择正确的词填空。








3. Watch the vide.


These are sme new students. Let’s knw them tgether.


引导学生观看视频，介绍新朋友，给学生布置任务。





4. Listen and repeat, then cmplete the task.


引导学生带着任务，听录音并跟读，完成表格。

































通过任务型教学活动，设置情境，引导学生进一步理解频度副词的意义和用法。






分步训练
Listen and cmplete.


学生听录音，完成填空题。








Listen and say.


学生听录音，跟读。
1. Listen and cmplete.


Let’s listen and fill in the blanks with crrect wrds.


引导学生听录音，用正确的词填空。





2. Listen and say.


引导学生听录音，跟读，注意一般疑问句的语调。
通过不同形式的练习，检验学生对频度副词的理解和真实语境下的运用。









尝试应用












1. Listen and chant.


学生观看视频，学习chant。





2. Wrk in pairs and shw.


学生两人一组进行对话练习并展示。
1. Listen and chant.


引导学生观看视频，学习chant。





2. Wrk in pairs and shw.


出示一些学过的短语供学生参考，请学生两人一组进行对话练习并展示。
能在真实情境下正确使用频度副词进行问答，描述自己或他人的生活习惯。






作业布置
Talk abut yur living habits with yur family r friends.
课堂内容小结