英语三年级上册Unit 4 We love animals Part C教案

这是一份英语三年级上册Unit 4 We love animals Part C教案，共4页。







科目版本
小学英语（三年级起点） 人教（PEP）版 三年级上册
章 节
Unit 4 We lve animals
课 名
Unit 4 We lve animals（Lessn 5）
学习目标
能够听懂、会说、会认读单词bird，panda，tiger，elephant，mnkey，z。


能够听懂、会说句子What’s that? It’s a/an…


能够听懂指令，按照指令的要求完成Let’s d的内容。


培养学生热爱动物、保护大自然的情感。
重难点
能够听懂、会说、会认读单词bird，panda，tiger，elephant，mnkey，z
教学环节/步骤
学生活动
教师活动
设计意图
歌曲导入
Let’s chant（学生跟着节奏唱暖场歌）
Hell, bys and girls. Let’s chant。
活跃气氛
游戏导入
Let’s play


—What’s that?


—Guess!


—It’s a panda. I like it.


—Thanks.















上节课Let’s play的游戏大家喜欢吗？


那我们再来玩一玩吧。





分别邀请两组同学上台


Ready g.开始





教师利用此游戏引出panda






复习旧知


引出新知


















感知对话
Ss 做出panda的样子


Ss: 鸟。


Ss: Bird.


S1模仿


Ss: It’s a bird.





S2模仿猴子





S3：What’s that?





Ss: Mnkry.


S1模仿


SS: It’s a mnkey.








S1看图片并模仿


S2:老虎


Ss: Tiger.


Ss: It’s a tiger.



T: Act like a panda.你能模仿一下panda吗？


T: Gd. 我也会模仿动物，你看看，我模仿的是什么？


T: Well dne. Bird. Say it with me. Bird.


T: 你能模仿bird吗？


T: What’s that?





谁来模仿其他的动物？


T: 如果你想问那是什么？你可以说……


T: It’s a mnkey.


出示单词卡片mnkey


T: Say it with me, mnkey.


T:你能模仿mnkey吗？


T: What’s that?





T: 同学们你们知道吗？有一种动物的叫声非常凶猛，Miss Xie请一位同学来模仿，你们来猜一猜。


T: 同学们，你猜出来了吗？


T：Gd, tiger. Say it with me, tiger.


T: What’s that?



模仿动物引出新动物








bird











mnkey

















tiger









学习对话
学生朗读课文








学生操练句型











Ss: Elephant.





Ss: It’s a elephant.














Ss: It’s an elephant.











Ss跟读





Ss：森林，动物园……




















Ss 观看并跟读











Ss跟着动画做





Ss: Act.


Ss: Act like a bird.








Ss D it.





Pair Wrk









上一节课中，Mike带着妹妹一起去看了有趣的动物马戏，今天，Miss Xie也带大家去看动物马戏，请你告诉我，你最喜欢哪个动物的表演。


T: 你喜欢它们的表演吗？


Ss：喜欢。


T: 你最喜欢谁的表演呢？


S1：大象。


T: 哦大象，elephant. Say it with me, elephant.


T: Act like an elephant.你能模仿大象吗？


S1模仿


T: What’s that?


T: N, n, n.当你碰到单数名词第一个音素是原音时，要用an，比如，an apple， an eraser，an egg。 elephant第一个音素是原音e，所以要用an， It’s an elephant.


T: What’s this?


T: Well dne.你学的真快。





T: 电视机前的小朋友们，你会读了吗？我们一起来读一读，睁大你的眼睛哦。


T: 哇哦，好多动物，你知道，我们在哪儿可以看到那么多动物吗？


T：对了动物园，z. Say it with me, z.


Ss：Z.





T: 让我们再来看一遍有趣的动物马戏，记得跟读其中的单词哦。


播放Let’s Learn 2. swf





T: Well dne. 动物们模仿人类来表演乐器，人们也不甘落后，他们呀，模仿起了动物。


播放Let’s d. swf


T: Let’s d.我们一起来做一做吧。





T: Say it with me, act.


T: Act like a bird.


…





T: 我来说，你来做。Act like a mnkey/...


T: 同桌练习，你来说他来做，然后再交换。


T: 电视机前的小朋友们，你模仿的像吗？今天的学习就到这儿，我们下节课再见哦，bye-bye。
























elephant

















an























z









































巩固单词















进步标志
能够听懂、会说、会认读单词bird，panda，tiger，elephant，mnkey，z。


能够听懂、会说句子What’s that? It’s a/an…


能够听懂指令，按照指令的要求完成Let’s d的内容。