小学数学人教版（2024）六年级上册（2024）☆ 水是生命之源教课内容课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）六年级上册（2024）☆ 水是生命之源教课内容课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了我国水资源状况，一天的漏水量，一年的漏水量，活动三制订节水计划等内容，欢迎下载使用。
从烟波浩渺的江湖水面到沙漠深处的绿洲明珠，水以无形之力塑造着地球的面貌。它不仅是构成生命的基础元素，更是孕育人类文明、推动社会发展的源头活水。
面对珍贵的水资源，我们在日常生活中该如何践行保护与节约？
活动目标：在本活动中，你需要收集有关水资源的基本知识，了解我国的相关政策和措施，并以此确定研究的问题。通过对这一问题的深人调查研究、设计节水方案或节水宣传海报，加深对水资源保护等社会问题的关注与理解。
宝贵的水资源　　 每年的3月22日是“世界水日”。2017年，世界人均可再生淡水资源为5732 m3，而我国人均可再生淡水资源仅为2029 m3。我国还有很多地区缺水，每个人都应提高节约用水的意识。
活动一：了解我国水资源状况。
(1）查阅资料，了解世界和我国的淡水资源情况，以及我国在对淡水资源进行调配方面的相关举措。
你还了解到了哪些信息？有条件的话，可以去本地区的水利设施或污水处理厂参观，获得更多的信息。
(2）根据了解的信息，谈谈水在生活中的作用，并围绕水资源情况提出想要研究的问题。
你要研究的问题是什么？写一写。
（1）小组合作，围绕问题确定调查方案，明确需要调查的信息和方法。
活动二：生活用水情况调查
我们生活中有哪些浪费水的现象。
(2)按照方案进行调查，分析调查结果。
水龙头这样漏一天的水，究竟会浪费多少升水呢？
这是公园的水龙头1分钟漏的水。
李明家的水龙头漏水，这是10分钟漏的水。
每个水龙头漏水的快慢一样吗？
每个水龙头漏水的快慢不一样。
用什么数来代表不同水龙头漏水的状况呢？
不良的用水习惯会浪费多少水呢?我们可以通过实验获得数据，测量3个水龙头在一定时间内的出水量，并制作成条形统计图。
以上图中的数据为例，请你算一算。平均每个水龙头1小时的漏水量是多少？一天呢？一年呢？
平均每个水龙头1小时的漏水量：
（5+6+4）÷3=5（L）
5×24=120（L）
120×365=43800（L）
答：平均每个水龙头1小时漏水5L，一天漏水120L，一年漏水43800L。
通过统计与计算，你想说些什么？
应该循环利用水。空调冷疑水可以用来浇花,洗衣服的最后一道水可以用来拖地。
关不紧的水龙头要替换掉,改装节水龙头。
虽然浪费水的情况不多，但是每天坚持就能积少成多。
你们在调查中还发现了哪些问题？提出了什么节水建议？
(1)利用调查结果，制订节水计划
(2)按计划进行一周节水实验，记录你们的节水成果。
你的节水计划有效果吗？回顾节水过程，交流你们的成果。
小组合作：制作节水宣传海报，并在校园内进行节水宣传。可按以下步骤进行活动。（1）规划宣传方案，包括每个人的分工安排。（2）合作设计宣传海报。海报中要呈现哪些信息?用什么形式呈现?（3）安排宣传活动。怎样进行宣传?宣传时要注意什么?
水，并不是取之不尽，用之不竭的，节约用水，我们要从身边的每一件事做起，从生活中的点点滴滴做起。虽然一个漏水的水龙头一分钟的漏水量不多，但如果不及时维修或更换，不加以注意和控制，一年下来浪费的水量是巨大的。节约用水要从点滴做起。
通过本节课的学习，你有什么收获？
4.本课时对应课时题目。
1．为自己的家庭设计一套节水方案。2．设计几条“节约用水”的宣传标语。3．为全校师生写一份节约用水倡议书。