小学人教鄂教版（2024）第四单元 声音噪声与保护听力一课一练

这是一份小学人教鄂教版（2024）第四单元 声音噪声与保护听力一课一练，共4页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，分类题，简答题等内容，欢迎下载使用。
1.使人感到愉悦舒服的声音叫________；干扰人们学习、休息的声音叫作________。
2.控制噪声有三条途径：从________减弱噪声；在________减弱噪声；在________进行防护。
3.道路两旁种植树木，是在________减弱噪声；搬动桌椅轻拿轻放，是在________减弱噪声。
4.遇到巨大声响时，可以________，保护鼓膜。
5.长时间大音量佩戴耳机，会损伤________，造成听力下降。
二、判断题
1.好听的音乐无论什么时候播放都不属于噪声。（）
2.捂住耳朵属于在人耳处减弱噪声。（）
3.噪声只会让人心情烦躁，不会损伤听力。（）
4.不在别人耳边大声喊叫，也是保护听力的行为。（）
5.关闭教室门窗，可以减弱外面传入教室的噪声。（）
三、选择题
1.下面属于校园噪声的是（）
A.课间楼道大声喧哗 B.安静看书 C.轻声交流
2.下列措施，属于在声源处控制噪声的是（）
A.道路两旁种树 B.汽车禁止鸣笛 C.佩戴隔音耳罩
3.深夜在家大声播放歌曲，这首音乐属于（）
A.乐音 B.噪声 C.既不是乐音也不是噪声
4.下面做法有利于保护听力的是（）
A.经常用尖锐物体掏耳朵
B.耳机音量调至最大长时间听
C.远离噪声很大的环境
5.隔音耳罩的作用是（）
A.声源处消除噪声 B.人耳处防护噪声 C.完全消除所有噪声
四、分类题
请把下列降噪做法的序号填写到对应方框内
①机器加装减震消音装置 ②关上窗户阻隔吵闹声 ③燃放鞭炮捂住耳朵
④车辆尽量不鸣喇叭 ⑤房间墙壁加装隔音材料 ⑥佩戴隔音耳罩
声源处减弱噪声：________________
传播过程中减弱噪声：________________
人耳处减弱噪声：________________
五、简答题
1.噪声会给我们带来哪些危害？写出三点。
2.说一说在校园生活中，我们可以采取哪些行为减少噪声、保护听力？
参考答案
一、填空题
1.乐音；噪声
2.声源处；传播过程中；人耳处
3.传播过程中；声源处
4.捂住耳朵
5.鼓膜（听觉器官）
二、判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
三、选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.B
四、分类题
声源处减弱噪声：①④
传播过程中减弱噪声：②⑤
人耳处减弱噪声：③⑥
五、简答题
1.①损伤听觉器官，造成听力下降；②干扰学习，使人注意力难以集中；③干扰睡眠休息，让人心情烦躁。
2.上下楼梯、课间不大声喧哗；挪动桌椅轻拿轻放；不在同学耳边大声吼叫；听到巨大吵闹声响及时远离；不制造不必要的吵闹声音。（合理即可）