第2单元 9 弹力（课件）2026-2027学年粤教版五年级科学上册

这是一份粤教粤科版（2024）五年级上册（2024）第2单元 力与运动第9课 弹力评课ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了物体的形变是有限度的，无法恢复原状等内容，欢迎下载使用。
射箭比赛时，运动员沉着地拉弓，弓的形状发生了变化。随后，只听“嗖”的一声，箭快速飞出，弓又恢复成原来的样子。
箭被射出去与弓的形状变化有关吗？
实验步骤:①取一把直尺、一根弹簧和一根橡皮筋，分别对它们进行按压或拉伸，记录它们形状的变化以及在按压或拉伸的过程中手部的感觉。②慢慢松手,再次记录它们形状的变化和手部的感觉。
方法学习：在进行科学实验时，准确地记录实验现象和数据十分重要。根据所记录的内容选择合适的记录形式有助于分析实验结果。（1）有些内容可以用文字的形式进行记录。（2）对于数据较多的情况，采用表格进行记录会更加合适。（3）还有一些内容比较适合以照片、图画或视频的方式进行记录。
从这些记录中，你发现了什么？
直尺、弹簧、橡皮筋发生形变时，都会产生一种使其恢复原来形状的力，形变程度越大，弹力越大。形状恢复后，力就消失了。
物体受到外力作用发生形变时，会产生一种使其恢复原来形状的力，这种力被称为弹力。
1.有人认为，箭之所以能被射出去是因为弦发生形变对箭施加了力。你是否认同这种说法？以拍照或绘图的方式记录射箭的过程，尝试解释箭为什么能被射出去。
这个说法不准确，弓箭将箭射出去，主要依靠弓臂储存的弹性势能，通过弓弦传递能量实现发射。两者协同作用，但核心动力来源是弓臂。
2.举出更多生活中与弹力有关的例子。
人下落时蹦床发生弹性形变，恢复时产生的弹力使人升空。运动员跳水时踩压跳板，形变恢复时产生的弹力助其腾空完成动作。弹簧床垫内部弹簧结构提供支撑力，同时保持弹性以适应人体曲线。
3.尝试利用本课所学知识设计并制作一个弹力小玩具。
物体的形变是有限度的。如果物体的形变超出一定的限度，它就无法恢复原状。例如，如果我们过度地拉伸弹簧，它就很难恢复原状；同样地，如果我们过度地按压直尺或拉伸橡皮筋，也会使它们断裂而无法恢复原状。