苏教版（2024）四年级上册（2024）12 光源教案配套课件ppt

这是一份苏教版（2024）四年级上册（2024）12 光源教案配套课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了光的重要性，谁是光源，阅读拓展，人类照明工具的发展，白炽灯，LED灯，不发热的灯更省能源等内容，欢迎下载使用。
当身处黑暗，想要看清楚周围的事物，就知道光的重要了。
比较下面两种照亮字的方式有什么不同？
第一种：手电筒（光源）直接照亮字。
第二种：手电筒（光源）照射在镜子上，反射光线照亮字。
像打开的手电筒那样，能自行发光且正在发光的物体称为光源。镜子自己不能发光，只能反射光源的光。
自己不能发光，只能反射光源的光
太阳能自行发光，它是光源；月球和地球不能自行发光，只能反射太阳光，它们不是光源
讨论：哪些是光源，画“√”；哪些不是光源，画“×”，将自然光源涂绿。
光热电站（聚光反光镜）
思考：想一想，这些地方的光源是什么？它们有什么特点？
夏天，黑天鹅带着宝宝躲到树荫下
在养小鸡的箱子里点亮灯泡
光源：太阳（天然光源）特点：自然存在，自身持续发光发热；热量很强。
光源：电灯泡（人造光源）特点：通电后发光，同时产生大量温热；可以人为开关、调节。
夹住细钢丝两端防止两个夹子触碰 将导线固定在沙子中4. 避免用手触碰
实验材料：钢丝球、导线、鳄鱼夹、沙盘、电池实验步骤：1. 从钢丝球中抽出一根细钢丝，将两个带导线的鳄鱼夹分别夹在细钢丝的两端。2. 将两个鳄鱼夹立在沙盘中，把其中一根导线连接干电池组的正极。3. 用另一根导线碰触干电池组的负极，观察细钢丝发光的现象。
实验：观察钢丝通电后的发光过程
实验现象：通电时，细钢丝先发热，逐渐变红发光。实验结论：钢丝通电后会发光，发光的过程还伴随着发热。
在电灯出现前，黑夜只能靠昏暗的油灯、蜡烛等照亮。爱迪生立志造出耐用的电灯，他和团队不惧失败，试验了 6000 多种材料。1879 年，他们把碳化棉线装进真空玻璃泡，灯泡竟连续亮了 45 小时！后来，爱迪生改用碳化竹纤维灯丝，并完善了发电、输电系统，电灯终于走进千家万户，彻底改变了人们夜晚的生活。
白炽灯使人类告别了蜡烛、油灯的时代，但电的浪费也是显而易见的——灯泡里的钨丝必须热到一定程度才会发光，发光时还在不停地散热。
为什么现在多用LED灯了呢？
同时点亮白炽灯和LED灯，5分钟后观察它们的温度变化。
我的发现： 说明了：
LED灯比白炽灯更节能。
白炽灯周围的环境升温快，LED灯周围的环境升温慢。
太阳是自然界中最直接、最便利的光源。充分利用太阳光，可以减少化石能源的使用，对于改善生态环境具有重要意义。找出身边巧妙利用太阳光的例子。
隧道的导光管（光导管）采光系统
北京大兴国际机场航站楼
屋顶大面积搭配天窗、透光玻璃幕墙，上万块透光玻璃组成穹顶采光系统。节约电能，减少火电等化石能源消耗，绿色环保。
地下空间原本完全依赖电灯，导光管把地面阳光输送到地下，大量节省照明用电，节能环保。
1.房屋阳台、落地窗采光；2.太阳能路灯、太阳能热水器；3.建筑屋顶太阳能光伏板发电；4.农村大棚透光棚膜，利用阳光给植物补光、保温。
作业：找出身边巧妙利用太阳光例子。