小学科学湘科版（2024）四年级上册（2024）第一单元 变与不变3 混合与分离教案配套ppt课件

这是一份小学科学湘科版（2024）四年级上册（2024）第一单元 变与不变3 混合与分离教案配套ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了问题情境，安全警示，科学探究，反思评价等内容，欢迎下载使用。
厨房里的盐混进芝麻了，怎样将它们分离呢？
盐在水中可 以溶解，而……
芝麻与盐的 样子不一样……
科学探究 ：分离盐和芝麻
将姓名贴贴在书衣上，并对 书衣进行装饰、美化。
1 将盐和芝麻的混合物倒入烧杯 ，加水，搅拌。
2 用 纱 布 或 抄 网 ， 把芝麻分离出来。
3 将烧杯里的盐水倒入蒸发皿，用酒精灯加热使水全部蒸发。
4 重新分离出来的盐和芝麻。
①使用坩埚钳取放蒸发皿；②液体不能超过蒸发皿容积的 2/3；③加热时不断用玻璃棒搅拌，防止 液体飞溅；④大量固体析出后就 移开并熄灭酒精灯，用余热蒸干 剩下水分，等待蒸发皿完全冷却；⑤戴护目镜和手套。
一些物体混合在一起后，还保持着它们原有的物质特性， 可以使用一定的方法将它们分离。
利用轻重不 同，可以……
利用能否被磁铁吸引，可以……
利用大小不同，可以用筛子分离它们。
拓展迁移 ：生活中混合物的分离
把 种 子 放 在 一 定 浓 度的盐水里，利 用 浮 力 将 好 种 子 和 坏 种子分开。
风扇车，又称风车，可将谷物与谷糠分开。
把湿衣服放入洗衣机中脱水，洗衣桶快速旋转，衣服中的水分被甩走分离。
我国蒸馏白酒的技术，早在元代就已经出现。它 利用了酒精沸点（78.5℃）和水的沸点（100℃）的 温差，分离酒精和水，从而提高酒的浓度。
我们还知道哪些生活中分离混合物的方法？请举例说明。
说一说，我们是怎样分离盐和 芝麻的？利用了它们的什么性质？
说一说，这节课你都学到了哪些知识？