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      教科版五年级上册英语Unit7 Make a Bird Feeder 第3课时 Active Listening 听力课 知识讲义(教师版+学生版)

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      小学英语教科版(2024)五年级上册(2024)Unit 7 Make a Bird Feeder第3课时导学案

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      这是一份小学英语教科版(2024)五年级上册(2024)Unit 7 Make a Bird Feeder第3课时导学案,文件包含闽教版五年级上册英语Unit3PlansandDates单元检测卷教师版docx、闽教版五年级上册英语Unit3PlansandDates单元检测卷学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。
      教材:教科版五年级上册 | 主题:Active Listening
      一、学习目标
      1. 能听懂关于制作喂鸟器的对话,抓住关键步骤信息
      2. 能使用 First, Next, Then, After that, Finally 等顺序词描述制作过程
      3. 能掌握 wden, stick, string, tie, hang 等听力核心词汇
      4. 学会听力预测、抓关键词等听力策略
      二、核心词汇
      核心词汇配图
      三、重点短语
      1. find ... nline — 在网上找到...
      例句:I fund a gd idea nline.
      2. write dwn the steps — 写下步骤
      例句:Listen carefully and write dwn the steps.
      3. make a bird feeder like this — 做一个像这样的喂鸟器
      例句:I want t make a bird feeder like this ne.
      4. discuss yur plans — 讨论你们的计划
      例句:Discuss yur plans with a partner.
      四、重点句型
      句型1:表达需要做什么
      结构:First, I will need t + 动词原形
      例句:First, I will need t find a wden bx.
      句型2:建议应该做什么
      结构:Next, I shuld + 动词原形
      例句:Next, I shuld cut a hle in the bx.
      句型3:询问制作方法
      结构:Hw will yu make it?
      例句:Hw will yu make the wden bird feeder?
      句型4:表达赞同
      结构:That sunds great!
      例句:Let's make it tgether. — That sunds great!
      五、语法精讲
      【语法点】shuld 是情态动词,表示'应该、应当',用于提出建议或说正确的做法。shuld 后面接动词原形,没有人称和数的变化。否定形式是 shuld nt,缩写为 shuldn't。
      【结构】主语 + shuld + 动词原形
      例句:
      • Yu shuld listen t yur parents.
      • We shuld help each ther.
      • He shuld d his hmewrk first.
      六、易错提醒
      七、课文解析
      课文原文
      {'kp_id': 'KP-1', 'title': '听力背景:网上的喂鸟器图片', 'cntent': 'Nikki 在网上找到了另一张喂鸟器的图片。这不是普通的塑料瓶喂鸟器,看起来更特别一些。听录音前先看图,可以帮助我们预测内容。'}
      八、知识拓展
      文化拓展
      不同国家的人们使用各种材料制作喂鸟器。有的用木头做,有的用塑料瓶,还有的用椰子壳、茶罐等废旧物品。在英国,喂鸟器非常普遍,很多人家的院子里都挂着好几种不同的喂鸟器,用来吸引不同种类的鸟儿。单词/短语
      音标
      词性
      中文释义
      例句
      wden
      /ˈwʊdn/
      adj.
      木制的;木头的
      This is a wden bird feeder.
      stick
      /stɪk/
      n.
      木棍;枝条;手杖
      We can use a stick as a perch.
      string
      /strɪŋ/
      n.
      细绳;线;带子
      Tie the string arund the bttle.
      tie
      /taɪ/
      v.
      系;绑;打结
      Tie a knt at the end f the string.
      hang
      /hæŋ/
      v.
      悬挂;吊
      Hang the picture n the wall.
      shuld
      /ʃʊd/
      v.
      应该;应当
      Yu shuld listen carefully in class.
      nline
      /ˌɒnˈlaɪn/
      adv.
      在线;联网
      I fund it nline.
      sund
      /saʊnd/
      v.
      听起来
      That sunds great!
      错误表达
      正确表达
      解析
      He shulds g t bed early.
      He shuld g t bed early.
      缺少be动词或动词形式错误。
      Yu shuld t eat mre vegetables.
      Yu shuld eat mre vegetables.
      缺少be动词或动词形式错误。

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