小学英语教科版（2024）五年级上册（2024）Unit 3 Best Friends Forever第1课时同步测试题

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★ 基础巩固
一、看图识词：根据图片和首字母提示，写出正确的单词。
（提示：图片分别表示难过的、担心的、生病的、输掉比赛、搬家）
1. 难过的 s______
2. 担心的 w______
3. 生病的 i______
4. 输掉比赛 l______ the g______
5. 搬走 m______ a______
二、英汉互译。
1. be wrried abut _______________
2. mve away _______________
3. lse the game _______________
4. cheer up _______________
5. I'm srry t hear that. _______________
6. 你现在感觉怎么样？ _______________
7. 怎么了？ _______________
8. 我理解你的感受。 _______________
三、单项选择。
1. — ______ wrng?
— I have a cld.
A. What's B. Hw's C. Where's
2. I'm srry ______ that yu didn't pass the exam.
A. hear B. t hear C. hearing
3. My grandma is ill. I'm ______ abut her.
A. wrry B. wrried C. wrries
4. — Hw are yu feeling nw?
— ______
A. I'm fine, thanks. B. I'm tall. C. I like reading.
5. ______ we g t the park tgether?
A. Hw abut B. What abut C. Why dn't
★★ 能力提升
四、情景匹配：从右栏中选出左栏各句的正确应答。
1. Yu lk sad. What's wrng? （ ） A. Thank yu. That's very kind f yu.
2. I'm srry t hear that. （ ） B. I lst my favurite ty car.
3. Hw abut we watch a mvie? （ ） C. It desn't matter.
4. Is everything all right? （ ） D. Gd idea! Let's g.
5. I knw hw yu feel. （ ） E. Nt really. I feel a bit sad.
五、补全对话：从方框中选择合适的句子补全对话，将序号填在横线上。
A: Hi, Tm. Yu lk unhappy. (1) ______
B: Nthing much. I just feel a bit sad.
A: (2) ______
B: We lst the ftball game this afternn.
A: (3) ______ Yu played very well.
B: Thank yu. But I still feel bad.
A: (4) ______ I lst a game befre t.
B: Really?
A: Yes. (5) ______ It'll make yu feel better.
B: OK. Let's g!
★★★ 拓展延伸
六、阅读理解：阅读短文，判断下列句子是否与短文内容相符，相符的写「T」，不相符的写「F」。
1. Lily ges t schl by bus tday. （ ）
2. Lily's teacher is happy with her because she is late. （ ）
3. Lily feels sad because she can't finish the maths test. （ ）
4. Amy says "I knw hw yu feel" t Lily. （ ）
5. At the end, Lily still feels very sad. （ ）
七、书面表达。
你的好朋友Peter因为英语考试没考好而心情低落。请你写几句话安慰他，至少5句话。
提示词：srry t hear that, knw hw yu feel, dn't wrry, study hard, next time
【参考答案及解析】
★ 基础巩固
一、看图识词
1. sad 解析：sad是形容词，意为"难过的，伤心的"。
2. wrried 解析：wrried是形容词，意为"担心的，担忧的"。
3. ill 解析：ill是形容词，意为"生病的"。
4. lse; game 解析：lse the game是固定短语，意为"输掉比赛"。
5. mve; away 解析：mve away是固定短语，意为"搬走，离开"。
二、英汉互译
1. 为……担心
2. 搬走；离开
3. 输掉比赛
4. 使高兴；使振奋
5. 听到这个消息我很难过。
6. Hw are yu feeling nw?
7. What's wrng? / What's the matter?
8. I knw hw yu feel.
三、单项选择
1. A 解析：What's wrng? 是固定搭配，用来询问对方"怎么了？出什么事了？"
2. B 解析：be srry t d sth. 是固定结构，意为"很抱歉/难过做某事"。
3. B 解析：be wrried abut 是固定短语，意为"为……担心"，wrried是形容词。
4. A 解析：问句询问"你现在感觉怎么样？"，应该回答身体或情绪状况。
5. A 解析：Hw 表示"……怎么样？"，用来提出建议。注意：Hw abut后接动词时用-ing形式，但口语中Hw abut we d sth.也很常见。
★★ 能力提升
四、情景匹配
1. B 解析：询问"怎么了？"，回答具体遇到的问题。
2. A 解析：别人表达安慰和同情时，应该表示感谢。
3. D 解析：别人提出建议时，可以用Gd idea!表示赞同。
4. E 解析：询问"一切都好吗？"，否定回答用Nt really.表示"不太好"。
5. C 解析：别人表示理解你的感受时，可以说It desn't matter.表示"没事"。
五、补全对话
答案：(1) E (2) B (3) A (4) D (5) C
解析：(1) 看到对方不开心，先委婉地问"一切都好吗？"
(2) 知道对方心情不好后，进一步询问"怎么了？"
(3) 听到不好的消息，表示同情和难过。
(4) 分享自己类似的经历，表示理解对方的感受。
(5) 提出建议帮助对方走出坏情绪。
★★★ 拓展延伸
六、阅读理解
1. F 解析：根据短文"She wakes up late and misses the schl bus. She runs t schl..."可知Lily错过了校车，跑步去学校的。
2. F 解析：根据短文"Her teacher is nt happy with her."可知老师因为她迟到而不高兴，不是高兴。
3. T 解析：根据短文"she can't finish the test. She feels very sad and wrried."可知Lily因为没完成考试而难过。
4. T 解析：根据短文Amy说的话"I knw hw yu feel."可知Amy确实说了这句话。
5. F 解析：根据短文最后一段"Lily lks up and smiles. She feels better nw."可知最后Lily感觉好多了。
七、书面表达
One pssible versin:
Dear Peter,
I'm srry t hear that yu didn't d well in the English test. I knw hw yu feel. I als failed an English test last term.
Dn't wrry t much. One test is nt everything. If yu study harder and practice mre, yu will d better next time. I can help yu with yur English. We can study tgether after schl.
Cheer up! I'm sure yu can make it.
Yurs,
[Yur name]
评分标准：
1. 包含安慰的表达（I'm srry t hear that.）——2分
2. 包含理解的表达（I knw hw yu feel.）——2分
3. 包含鼓励和建议——3分
4. 不少于5句话——2分
5. 语言基本正确，意思表达清楚——1分
（总分10分）A. I'm srry t hear that.
B. What's wrng, Tm?
C. Hw abut we play basketball tgether?
D. I knw hw yu feel.
E. Is everything all right?
A Bad Day fr Lily
Tday is a bad day fr Lily. She wakes up late and misses the schl bus. She runs t schl but is still late fr class. Her teacher is nt happy with her.
In the afternn, they have a maths test. Lily desn't study hard fr it, s she can't finish the test. She feels very sad and wrried. She thinks her mum will be angry.
After schl, her best friend Amy sees Lily crying in the playgrund. Amy walks t her and says, "What's wrng, Lily?"
Lily tells Amy everything. Amy says, "I'm srry t hear that. I knw hw yu feel. I als failed a test nce. Dn't wrry. Let's study tgether next time."
Lily lks up and smiles. She feels better nw. She is lucky t have such a gd friend.