小学统编版（2024）14* 梅兰芳蓄须明志教案配套ppt课件

这是一份小学统编版（2024）14* 梅兰芳蓄须明志教案配套ppt课件，共44页。PPT课件主要包含了《桑园会》，《女起解》，《嫦娥奔月》，《一缕麻》，梅兰芳剧照，《贵妃醉酒》，《穆桂英挂帅》，《霸王别姬》，重要要点，要求要约等内容，欢迎下载使用。
旦角是指戏曲中的女性形象。为了饰演旦角，男演员是不能留胡子的。那为什么京剧旦角四大流派之首——“梅派”的创始人梅兰芳先生要选择蓄须呢？让我们一起走进今天的课文——
梅兰芳（1894—1961），本名澜，字畹华，艺名兰芳，祖籍江苏泰州，是我国杰出的京昆旦行表演艺术家，举世闻名的中国戏曲艺术大师。他运用唱、白、表情、身段、舞蹈等技艺，来刻画人物的内心世界，形成了自己的艺术风格，世称“梅派”。
让我们一起来欣赏京剧《贵妃醉酒》选段。
听课文朗读，标出自然段序号。
表示需要、关键、想要，表事物性质、意愿
表示强求、提出条件，多用于提出期盼
梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，他总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。
：指戏曲中的女性形象。
梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，他总是把胡须剃得干干净净的。
但他的一生中，有几年却是留着胡须的。
你知道题目中的“蓄须”是什么意思了吗？
既然蓄须意味着告别舞台，那他为什么还要这么做？
蓄须明志，拒绝为日本人演戏。
找一找：课文哪些段落写的是梅兰芳拒绝为日本人演戏呢？
梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏？在这个过程中经历了哪些危险和困难呢？默读课文第2-7自然段，借助下面表格学习。
纵向观察表格中的“日本人所用的手段”一栏，你有什么发现？
纵向观察表格中的“遇到的困难或危险”一栏，你有什么发现？
你能用上表格里的这些词语，说一说这几件事的主要内容吗？
第一件事：面对日本人的不断纠缠，梅兰芳选择了深居简出、 不再登台。虽然因此失去了舞台，让他感到是在 虚度生命，但他依然坚持不为侵略者演出。
第二件事：面对日本人的多次逼迫和随时骚扰，梅兰芳为了 表明决心，选择了蓄须明志。因为没有经济来源， 他只能靠卖房度日，生活非常困顿。
第三件事：面对日本人强令上台的要求，梅兰芳不惜通过打 针装病来拒绝。这种做法让他高烧不退，甚至险 些丢了性命，但他最终成功抵制了敌人的强迫。
这篇课文讲述了京剧艺术大师梅兰芳先生在抗日战争时期，通过深居简出、蓄须明志、卖房度日、打针装病等方法，拒绝为日本人演戏的故事。
说一说： 梅兰芳在一次次拒演过程中经历了许多危险和困难，哪一次给你留下了深刻的印象呢？
①深居简出，不再登台，虚度生命
读第2自然段，找一找：日军占领上海，梅兰芳是怎么做的？你从中体会到了什么？
藏身租界。留居香港，放弃登台演出。深夜悄悄细声吟唱，等待重返舞台。
我从中体会到梅兰芳对日军的痛恨、对艺术的追求与热爱、对祖国的无限热爱之情。
读第3-4自然段，思考：面对戏园子老板的说辞，梅兰芳是何态度？用课文原话说一说。
无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
梅兰芳不为生活低头折节，令人敬仰。
1.战士宁可_________，也_______________。
他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
2. _______宁可_________，也___________。
读第5-7自然段，你从梅兰芳拒绝为日本人登台表演，差点丢了性命的事件中体会到了什么？
说一说： 你眼中的梅兰芳是一个怎样的人呢？
热爱祖国有崇高的民族气节
当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。
作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩!
朗读课文，读出梅兰芳的高兴和人们对梅兰芳的敬佩。
梅兰芳并非天赋异禀，早年曾被老师评价为“祖师爷没给你饭吃”。但他从小便刻苦练功，常年坚持打磨基本功：为练眼神，他天天紧盯鸽子；为练身段，他寒冬踩着高跷在冰地上行走。在常年坚持打磨基本功的同时，他还不断创新京剧的唱腔、身段与舞台装扮，将昆曲融入京剧，创立了独树一帜的“梅派”艺术。为打破中外文化隔阂、向海外传播京剧，他联合友人筹备京剧图谱，邀约专家将唱腔转译为五线谱，主动把京剧艺术推向世界舞台。
结合资料和课文内容，说说梅兰芳为什么能成为闻名世界的京剧表演艺术家？
勤学苦练：他不怕吃苦，通过紧盯鸽子练眼神、冰上踩高跷练身段等方式，把基本功打磨到了极致。
创新与推广：他创立了“梅派”艺术，还精心准备图谱和五线谱，把京剧成功推向了世界舞台。
有民族气节：抗战时期他心怀国家，坚守民族气节，拥有高尚的爱国情操，德艺双馨，赢得了全国乃至世界人民的敬重。
在抗日战争期间，许多仁人志士用不同的方式表达着抗日的决心。除了梅兰芳，你还知道哪些人的事迹？
叶圣陶主编抗战刊物，用文字唤醒民众。
闻一多蓄须明志，发誓“抗战不胜，绝不剃去！”
这篇课文讲述了京剧艺术大师梅兰芳先生在抗日战争时期，通过深居简出、蓄须明志、卖房度日、打针装病等方法，拒绝为日本人演戏的故事。他宁可放弃自己视若生命的舞台，也绝不在侵略者面前低头折节，展现了崇高的民族气节和强烈的爱国情怀。
一、在括号里填上合适的关联词语。 1.（ ）戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳（ ）拒绝了。 2.（ ）签订演出合同，他们（ ）预支二十两黄金给梅兰芳。
二、按要求写句子。 1.只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句） ____________________________________ 2.这个朋友被他的爱国精神感动了。（改为“把”字句） ____________________________________
只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。
他的爱国精神把这个朋友感动了。