教科版（2024）四年级上册（2024）第二单元 呼吸与消化3. 呼吸的变化一等奖教学课件ppt

这是一份教科版（2024）四年级上册（2024）第二单元 呼吸与消化3. 呼吸的变化一等奖教学课件pptPPT课件主要包含了核心素养，本节课你有什么收获，科学态度，合作学习等内容，欢迎下载使用。
科学观念：知道运动前后呼吸次数会发生改变，运动后呼吸加快；呼吸的本质是肺进行气体交换，吸入氧气，排出二氧化碳；了解吸入、呼出气体成分差异。科学思维：能够根据实测数据分析呼吸变化的原因，建立运动耗氧和呼吸快慢之间的联系。
探究实践：会测量安静、运动后每分钟呼吸次数，如实记录数据；利用呼吸模型模拟肺的工作，阅读图表分析气体成分。态度责任：认识呼吸器官的重要性，懂得健康生活，不蒙头睡觉，爱护呼吸系统。
我们剧烈运动后，通常会感觉到呼吸加快。
人体在不同状态下，呼吸有什么不同？
探索一：体验运动前后每分钟呼吸次数的变化
测量并记录安静状态下每分钟的呼吸次数作为比较的基础。
测量并记录深蹲 30 次后每分钟呼吸的次数。
探索二：用呼吸器官模型模拟运动前后的呼吸状态
探索三：阅读资料，说一说运动前后每分钟呼吸次数的变化与人体健康的关系
人的呼吸实际上是在进行气体交换，使空气中的氧气进入血液，同时排出二氧化碳。气体交换主要在肺部进行。剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气，而氧气在空气中的比例并不高，所以肺必须更加卖力地工作以吸进更多的氧气。
我们体内所有的细胞都需要空气中的氧气来维持生命，从空气中吸入的氧气可以帮助我们正常地生活和工作。人的呼吸实际上是在进行气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。
1.如果剧烈运动后每分钟的呼吸次数保持不变会怎样？
2.什么状态下我们每分钟的呼吸次数会变少？
3.说一说蒙头睡觉会感觉气闷的原因。
运动后呼吸会加快，脉搏也会变化。测量运动前后的脉搏，说一说运动后脉搏有什么变化。
本节课学习《呼吸的变化》。我们通过实测发现：人在安静时呼吸平缓，剧烈运动后呼吸次数会变快。呼吸本质是肺部的气体交换，吸入空气中的氧气进入血液，同时排出二氧化碳。运动时身体消耗更多氧气，肺就要加快工作。我们对比了吸入和呼出气体的成分差异，还利用呼吸模型模拟不同状态下肺的工作；课后拓展可以测量运动前后脉搏的变化，懂得要爱护呼吸器官。
1.人剧烈运动之后，呼吸会发生什么变化（ ）。A. 变慢 B. 变快 C. 完全不变 D. 停止
2.蒙头睡觉会觉得气闷，是因为被窝内（ ）。氧气变少，二氧化碳变多 B. 氮气消失 C. 空气变多 D. 氧气变多
3.呼吸的实质是（ ）。气体交换，获取氧气排出二氧化碳 B. 只吸入二氧化碳C. 只呼出氧气 D. 制造氮气
1.剧烈运动后，人的呼吸次数会加快。（ ）2. 呼吸就是在肺里面完成气体交换。（ ）3. 呼出的气体中氧气含量会下降。（ ）4. 运动消耗更多氧气，所以呼吸要加快。（ ）5. 安静状态下，人的呼吸次数更快。（ ）