





所属成套资源:2026-2027学年教科版四年级科学上册(教案+课件)
教科版(2024)四年级上册(2024)第二单元 呼吸与消化3. 呼吸的变化授课ppt课件
展开 这是一份教科版(2024)四年级上册(2024)第二单元 呼吸与消化3. 呼吸的变化授课ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了研讨与拓展等内容,欢迎下载使用。
一、聚焦:回忆体验,聚焦问题
和同学们分享一下,剧烈运动后我们的身体有什么感受?
二、探索与研讨1:体验呼吸的变化
“一呼一吸”算一次呼吸
测量安静状态下的呼吸次数
自然呼吸,不要刻意控制呼吸。
测量运动后的呼吸次数
测量不同运动后每分钟的呼吸次数。对比安静状态时的呼吸次数,及时记录自己的发现。
安全运动,及时记录,恢复平静,再次运动。
二、探索与研讨2:模拟呼吸的变化
用呼吸器官模型模拟安静时、运动后的呼吸状态。
二、探索与研讨3:分析气体的变化
小组讨论:正常状态下人体吸入与呼出气体有什么不同?
阅读资料,思考:为什么运动后呼吸次数会增加?呼吸变化与健康有什么关系?
如果剧烈运动后每分钟的呼吸次数保持不变会怎样?
为什么蒙头睡觉会感到气闷?
什么状态下我们的呼吸次数会变少?
晚上睡觉的时候呼吸次数会变少。
安静听音乐的时候呼吸次数会变少。
为什么运动时,呼吸加快的同时心跳也会加快?
左手朝上平放在桌面上,右手中指、无名指两指并拢,指腹部放在左手腕部桡动脉处,轻轻触压桡动脉搏动处。
分别测量安静状态时和运动后的一分钟脉搏,你有什么发现?
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