初中历史人教版（2024）九年级上册（2024）第五单元 走向近代第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动评课ppt课件

这是一份初中历史人教版（2024）九年级上册（2024）第五单元 走向近代第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动评课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了导入新课，但丁先驱，意大利，《神曲》，达·芬奇全盛，莎士比亚扩展，文学巨匠，核心总结，板书设计，素养检测等内容，欢迎下载使用。
15世纪西欧玻璃制造工场图 《蒙娜丽莎》
14—16世纪的西欧，一边是手工工场里忙碌的工人，一边是艺术大师笔下鲜活的人性，这两种看似无关的场景，背后藏着怎样的历史关联?
1.归纳11世纪以后西欧新的生产方式和经营方式，说说具体表现是什么。
11世纪西欧新的生产方式和经营方式有租地农场、手工工场。 （1）租地农场采用新的生产方式经营，雇用少地或无地的农民耕种，把生产出来的农产品运往市场销售。 （2）早期手工工场分散经营，后来形成集中的手工工场，分工协作。
经济变革催生思想觉醒——文艺复兴运动兴起的原因
2.劳动者和雇主之间发生了什么变化? 体现的是一种什么关系? 有什么作用? 身份变化：劳动者从自给自足的小生产者(或农奴)转变为出卖劳动力的雇佣劳动者；雇主从封建领主或作坊主转变为资本家性质的雇主。 关系：体现的是雇佣关系(资本主义性质的生产关系)。 作用：这种雇佣关系提高了劳动者的生产积极性，促进了生产效率的提升；同时推动了商品经济的发展，为资本主义的萌芽和发展奠定了基础。
3.分析土地关系的变化和手工业的发展所造成的影响。 影响：推动农业和手工业逐渐资本主义化，开始改变中世纪西欧社会的整体面貌。新兴资产阶级开始形成。
说出农村的社会结构有什么变化，说出市民阶层包括哪些人，他们有什么权利，并产生了什么影响? 为什么说市民阶层“政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量”?
变化：大贵族没落，新的阶级力量出现。 构成：市民阶级包括富裕农民、骑士和乡绅，包括手工业者和商人。 权利：享有新的契约关系赋予的权利，取得了特殊的法律地位。 影响：推动商品经济发展、冲击封建等级、为思想解放奠基。 原因：国王需要借助市民阶层的经济实力对抗封建贵族，市民阶层则通过支持王权获得更多政治权利，二者形成合作。
文艺复兴运动兴起的原因。 材料一：中世纪的教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的、肮脏的、下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。 ——奥古斯丁《上帝之城》
材料二：意大利是古代罗马、希腊文化的中心地带，留下了不少古代文化的遗存……拜占庭帝国灭亡后，许多学者逃到意大利。他们带来了许多古代希腊罗马的文化典籍，还在意大利各地讲学，促进了意大利人对古代希腊、罗马文化的研究。意大利各城市共和国统治者和富商巨贾竞相延揽才智之士，汇集了众多的博学才子。
（1）经济基础：商品经济发展，资本主义萌芽出现(根本原因)。 （2）阶级基础：早期资产阶级兴起。 （3）文化基础：意大利保留了希腊、罗马古典文化。
1.探寻运动的源起 （1）文艺复兴运动兴起于何时? （2）文艺复兴运动发源地是哪里? 14世纪，意大利。
人文主义照亮西欧——文艺复兴的概况
2.追寻巨人的足迹 （1）你了解到了文艺复兴时期的哪些代表人物? 代表作品有哪些?
文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称文艺复兴“文学三杰”
抨击教会的贪婪腐化，反映了普通人的情感与理想
《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
把艺术创作和科学探索结合起来，充分体现了人文主义 精神
与拉斐尔、米开朗琪罗 并称文艺复兴“美术三杰”
《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
英国反映时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，体现了人文主义者的生活理想
（2）想一想：通过对文艺复兴时期代表人物及作品的分析，思考其核心思想是什么? 如何理解文艺复兴对古典文化并非简单的“复兴”? 核心思想：人文主义。 文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，反对教会“神权至上”，提倡人文主义，表达新兴资产阶级的诉求，促进人们的思想解放。这场运动兴起于意大利，传播到欧洲各地，持续近300年。
实质：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级思想解放运动。
1.这场持续了近300年的思想解放运动有什么意义呢? 材料一：文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》
资本主义时代的曙光——文艺复兴的影响
材料二：文艺复兴使欧洲冲破中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。 ——刘德斌《国际关系史》 ①文艺复兴运动促进了人们思想的大解放。 ②文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣。 ③为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。
2.总结升华 文艺复兴时期星光璀璨，那些时代的巨人身体虽然已经随历史长河远去，但是他们的思想及其著作将会在人类历史上留下璀璨、华丽且不朽的篇章。
14—15世纪，西欧租地农场与手工工场的兴起，推动了资本主义萌芽的产生与新兴资产阶级的形成。在此背景下，14世纪中叶兴起于意大利的文艺复兴运动，以人文主义为核心，借复兴古希腊罗马文化之名，掀起了思想解放潮流。文艺复兴运动不仅涌现出但丁、达·芬奇、莎士比亚等文学艺术巨匠，更重要的是它抨击了封建神学对人的束缚，解放了人们的思想，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，是欧洲从中世纪迈向近代社会的重要转折点。
“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”这一时期是 ( )A.希腊城邦时期 B.文艺复兴时期C.宗教改革时期 D.法老统治时期
文艺复兴运动揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣扬的悲观厌世观念逐渐失去市场，人们把关注的中心由教会所代表的“神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的“人的发现”。上述材料反映出文艺复兴 ( )A.主张建立“节俭教会” B.推动了自然科学发展C.解释了封建神学观念 D.转变了人的价值观
“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”下列属于此次“变革”中的“巨人”是 ( )A.哥伦布 B.达·伽马 C.麦哲伦 D.莎士比亚
作为文艺复兴时期的代表人物，“文学三杰”与“美术三杰”的共同之处是 ( )A.提倡苦行禁欲 B.宣扬人文主义 C.推崇民主政治 D.重视科学研究
一位历史学家曾说：“我们不妨把文艺复兴运动看作是中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷信和冷漠心情的结束。”因为这场运动 ( )A.强调传承希腊罗马的古典文化 B.要求建立以人为中心的生活哲学C.主张构建符合人民利益的契约 D.提倡遵循教会“神权至上”的主张