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      第3单元 2 太阳系(课件)2026-2027学年大象版五年级科学上册

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      • 2026-08-21 19:33:22
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      • 中小学教育
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      第3单元 2 太阳系(课件)2026-2027学年大象版五年级科学上册

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      这是一份五年级上册(2024)2 太阳系评课ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了活动一阅读与发现,评价表等内容,欢迎下载使用。
      地球属于哪种星体类型?
      金星 木星 水星火星 土星天王星 海王星
      每天都在相对于其他恒星移动,看起来就像在星群中漫游。
      1.恒星有什么特点?2.恒星与行星有什么区别?
      小贴士:天空中有一些天体的相对位置基本保持定不变,被称为恒星。恒星自身可以发光。太阳就是一颗恒星,但是由于地球围绕太阳运转,所以看上去一年中太阳在星空中的位置也是不断变化的。
      它们在太阳系中的相对位置是怎样的?
      地球 金星 木星 水星 火星 土星天王星 海王星
      太阳系人们把以太阳为中心,包括围绕它转动的八颗行星(以及围绕行星转动的卫星)、矮行星、小行星、彗星等组成的天体系统叫作太阳系。
      水星水星是离太阳最近、公转速度最快的行星。因距太阳近、体积小,肉眼不易观测。地表遍布环形山,和月球地貌相似。大气极其稀薄,昼夜温差极大,无天然卫星与行星环。
      金星金星亮度很高,古称启明星、长庚星。它自转方向特殊,太阳西升东落。被浓厚二氧化碳大气包裹,温室效应显著,是太阳系表面温度最高的行星,地表多火山,无卫星和行星环。
      地球地球是目前已知唯一存在生命的行星。拥有厚度适宜的大气层、丰富液态水,环境温和。有昼夜与四季变化,自带天然卫星月球,无行星环。
      火星火星地表富含氧化铁,外观呈橘红色,又称 “红色星球”。表面分布荒漠、峡谷与陨石坑,大气稀薄,整体气温偏低。拥有两颗小型天然卫星,无行星环,是人类重点探测的行星。
      木星木星是太阳系体积、质量最大的气态巨行星,无固态表面。自转速度快,标志性特征是表面的大红斑巨型风暴。拥有数量众多的天然卫星,无明显行星环。
      土星土星为气态巨行星,体积仅次于木星。最显著特征是拥有宽阔明亮的行星环,由冰块、岩石碎屑等组成。自转较快,公转周期漫长,拥有大量天然卫星。
      天王星天王星属于冰巨星,自转轴大幅倾斜,几乎“躺着”绕太阳公转,会出现长期极昼、极夜。星体呈蓝绿色,是太阳系温度最低的行星,拥有暗淡行星环和多颗天然卫星。
      海王星海王星是距离太阳最远的行星,属于冰巨星,肉眼无法直接看见。星体呈深蓝色,拥有太阳系最强风暴,环境酷寒恶劣,带有暗淡行星环和数颗天然卫星。
      1.哪颗行星最大?哪颗最小?2.距离太阳最近和最远的分别是哪颗?3.公转周期与距离有什么关系?
      水金球,火烧木,一堆土,天涯海角。
      活动二:处理信息,制作模型
      为了使制作的模型更加符合实际情况,我们该如何处理收集到的信息呢?
      材料超市:红色大气球小气球不同尺寸的小皮球乒乓球橡皮泥各种颜色的卡纸标签纸彩笔……
      制作太阳系模型①用橡皮泥做一个直径约1厘米的球体代表地球,为其他行星选择尺寸合适的球,或用给气球充气、捏橡皮泥球、用卡纸剪成圆纸片等方式制作合适尺寸的模型,分别为它们贴上标签。②将大气球充气至直径为1.09米。
      活动三:模拟太阳系的位置
      如果地球距离太阳用1米表示,其他行星应该放在多远的位置?
      本节课我们是如何研究太阳系的?
      模型中的行星大小和距离是否完全符合实际情况?为什么?
      我们得到了哪些结论?又有哪些新的发现?
      根据老师、小组同学和自我评价的优、良、一般,给3个、2个或1个相应图形涂上颜色。

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