大象版（2024）五年级上册（2024）4 轮轴评课课件ppt

这是一份大象版（2024）五年级上册（2024）4 轮轴评课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了素养目标，教学重难点，问题与假设，探究与结论，实验探究轮轴的作用，反思与评价，评价表，应用与迁移等内容，欢迎下载使用。
科学观念1.知道像汽车方向盘这样由一个轴和一个轮组成的装置叫轮轴，轮轴也是一种简单机械。2.理解轮轴的作用：用轮带动轴转动时省力；用轴带动轮转动时费力。科学思维能通过理想模型法，用轮轴装置模拟方向盘，通过实验数据分析归纳出轮轴的作用规律。探究实践1.能正确组装轮轴实验装置，分别探究“轮带动轴转动”和“轴带动轮转动”两种情况下用力大小的规律。2.能准确记录实验数据，分析并总结轮轴的作用。态度责任1.培养严谨的实验态度和实事求是的记录习惯，体会理想模型法在科学探究中的应用价值。2.感受轮轴对生活的便利，激发对工程设计的兴趣，乐于运用科学知识改善生活。
重点：认识轮轴的结构，理解轮轴省力或费力的规律。难点：设计并完成“用轮带动轴转动”和“用轴带动轮转动”两种不同用力方式的对比实验；通过数据分析归纳出轮轴的作用规律。
观察汽车的方向盘，它由哪几个部分组成？推测它在工作时起到了什么作用。
转动方向盘应该是为了转动下面的轴，通过轴控制其他部件让汽车转弯……
汽车那么重，但是转动方向盘就能轻松拐弯，所以我认为使用方向盘肯定省力。
我们可以用理想模型法来进行探究……
像汽车方向盘这样由一个轴和一个轮组成的装置叫轮轴，轮轴也是一种简单机械。人们在使用轮轴时，有时在轮上用力，带动轴一起转动；有时在轴上用力，带动轮一起转动。
用轮轴、线绳、钩码和弹簧测力计，组装轮轴装置，分别探究轮带动轴转动和轴带动轮转动的用力大小。
记录并分析数据，归纳概括轮轴的作用。
用轮带动轴转动时，轮轴省力；用轴带动轮转动时，轮轴费力。
在探究轮轴作用的实验中，我们分别探究了轮带动轴和轴带动轮的用力大小随所悬挂的钩码数变化而变化的规律。如果用数值来描述轮轴的作用，我们可以怎样描述探究结论？
若用轴带动轮提起重物，物体重0.5牛时，拉力是2牛；物体重1牛时，拉力是4牛……
用这个轮轴实验，我发现用轮带动轴提起重物，物体重2牛时,拉力是0.5牛；物体重4牛时，拉力是1牛……所以对这个轮轴我们可以归纳出结论……
为什么用轮带动轴和用轴带动轮不一样呢？其他轮轴也是这样吗？
根据老师、小组同学和自我评价，在评价表相应空格里填上合适的分数，或者写上简短的评语。
找出下图中哪些物品用到了轮轴装置，说一说它们是省力的还是费力的。生活中有轴带动轮工作的例子吗？为什么要使用费力的轮轴呢？
为什么要使用费力的轮轴呢？
电风扇的扇叶（轮）需要快速转动，虽然电机轴带动扇叶转动费力但可以获得更快的转速。
工具的设计是根据实际需要来决定的，有时需要省力，有时需要省距离或改变速度。