教科版（2024）六年级上册（2024）7. 时间与变化图片课件ppt

这是一份教科版（2024）六年级上册（2024）7. 时间与变化图片课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了珊瑚化石生长纹等内容，欢迎下载使用。
科学家是怎么推测各种生物在地球上出现的时间？
活动一：认识生物时钟
活动二：1.了解古生物时钟——化石钟
活动二：2.了解古代生物钟——科学家判断地层年龄。
活动三：比较各种生物钟
1. 除了树木年轮，你还知道哪些“生物时钟”？
珊瑚化石的生长纹，贝壳的生长纹等。
2. 如果在中生代地层发现一根硅化木，与认为它大致是在什么时间被埋下去的？
大概是2.5亿年前，恐龙生存的时代。
3. 将各种各样的钟进行比较，包括生物时钟和非生物时钟谈一谈它们的异同点？
它们都靠循环计时，但是生物钟是身体自带、有生命、能自我调整；普通时钟是人造物品，靠外力运转，坏了不能自己修复。
4. “地层中化石群演进”图下部的化石主要是海洋生物留下的，说一说该地区古生代史的环境可能是怎样的？
地层底部全是海洋生物化石，说明这片地方在古生代时期曾经是广阔的海洋。当时这里被海水覆盖，水深适合珊瑚、贝壳、三叶虫等海洋动物生活；海洋生物死亡后，遗体沉到海底泥沙里，慢慢被掩埋形成化石；后来地壳慢慢抬升，海水退去，海底变成陆地，才会在现在的山上、地下岩层里找到海洋生物化石。
出土碳化道的地区范围有多大？这些地区今天的环境有什么变化？这些地区的农作物类型是否仍然主要是水稻？