科学六年级上册（2024）2. 用水计量时间背景图课件ppt

这是一份科学六年级上册（2024）2. 用水计量时间背景图课件ppt，共14页。
古人是怎么用水来计量时间的呢？
活动一：观察水流速度
1.把一个透明塑料饮料瓶去掉底部，倒过来盛水，在瓶盖上扎一个小孔，让水可以从小孔中缓缓流出。
2.仔细观察，水流速度是否保持均匀。
如何用科学的方法判断水流速度是否保持均匀？需要借助什么工具？
活动二：测量水流速度的变化。
1.用刚才的瓶子装200毫升水，同样让水从瓶盖的小孔中流出，并用量杯接住从瓶中流出的水。测量量杯内的水积聚到50毫升时用了多少时间。（实验重复三次）
2.推测积聚到100毫升、150毫升时，分别需要多少时间。
通过实验，你发现了哪些现象？
1.水在下流过程中是不匀速的。流完前50毫升水的时间与流完前100毫升、150 毫升水的时间并不成倍比关系。
2.随着瓶内水位的下降，水流速度将会越来越慢。
3.用肉眼也能很清楚地观察到:当瓶中的水越来越少时，水的流速越来越小，最后甚至会断断续续成滴状。
那古人是如何克服这些问题的呢？
活动三：思考怎样让水流每次流50ml的时间都相同。
漏斗中的水位始终保持不变。
出水口水流的速度保持不变。
活动四：观察古代水钟。
古人为什么要设计四层铜壶滴漏？这样有什么好处？
可以让水流的流速更均匀，计量时间能更准确。
1. 塑料瓶中的水流速度是均匀的吗？用流水可以帮助我们计时吗？
塑料瓶中水流速度前面快，后面慢。用流水可以帮助我们计时。
2. 怎么保证水流匀速往下流？
只要保证塑料瓶里面的水位稳定不变就能匀速下流。
3. 用四层铜壶滴漏和四倍大的铜壶滴漏那个计时更准？
用四层铜壶滴漏更准确，这样每一层都能及时补充水，让水流能匀速流出。
医生给病人输液的时候，药留下的速度是均匀的，这是怎么做到的？