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      [精]科教版(新教材)小学科学六年级上册第四单元《做个水钟》教案+课件+素材

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      科学六年级上册(2024)3. 做个水钟优秀ppt课件

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      这是一份科学六年级上册(2024)3. 做个水钟优秀ppt课件,文件包含专题16牛顿运动定律应用之“等时圆”模型原卷版讲义高中物理人教版2019必修第一册练习含解析版学生版docx、专题16牛顿运动定律应用之“等时圆”模型解析版讲义高中物理人教版2019必修第一册练习含解析版学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共42页, 欢迎下载使用。
      科学观念:区分泄水型、受水型两种水钟;明白匀速滴水是水钟精准计时的关键,稳定水位装置能够减小计时误差。科学探究:能够依据任务要求设计水钟方案,利用材料组装、调试自制水钟,完成多次测试,记录误差并优化装置。科学思维:根据测试数据分析误差产生原因,针对性改良设计;对比不同小组方案,吸收优秀设计思路。态度责任:体会古代工匠制作漏壶的智慧;养成严谨测试、不断改进的工程探究精神,重视实验安全规范。
      文物激趣,明确制作任务
      古人依靠水钟计时,大家来看汉代青铜漏壶,水流滴落就能记录时间。我们也动手制作一个水钟。
      我们本次任务,制作一个可以计时 10 分钟的水钟,有两个要求:误差不超过 10 秒,刻度均匀。制作水钟需要满足哪两个要求?
      答案:计时误差不超过 10 秒;时间刻度要均匀。
      研读资料,构思设计方案
      古代水钟又叫刻漏、漏壶,分为泄水型和受水型,我们一起来了解两者区别。水钟分为哪两种类型?
      答案:泄水型、受水型。
      想要水钟刻度均匀,最关键的一点,就是搭建装置,保证水滴匀速滴落。制造水钟最关键的是什么?
      答案:组装能让水匀速滴落的稳水装置。
      绘制草图,完善水钟设计
      课本给我们列出了制作材料,大家看一看,小组商量确定本组准备使用的器材。
      参考课本步骤,规划你们小组的制作流程,想好先做什么、后做什么。
      大家把构思好的装置用草图画出来,标注关键结构,完成设计方案。
      动手加工,组装自制水钟
      使用剪刀、打孔工具、热熔胶枪的时候一定要小心,防止划伤、烫伤。
      按照设计方案,剪开塑料瓶,给瓶盖打孔,做好水钟各个零件。
      把加工好的零件拼接组装,利用热熔胶密封缝隙,防止漏水。
      标记刻度,多次测试装置
      利用秒表计时,在塑料瓶上依次标出 1~10 分钟对应的刻度,做好防水处理。
      启动水钟,多次测试计时效果,把测试数据记录在记录单当中。
      成果交流,反思优化方案
      小组交流,说一说你们哪些设计帮助水滴匀速滴落。
      参观其他小组的水钟,看看别人优秀的设计,想想可以怎么改进自己的装置。
      拓展延伸,布置分层作业
      认识小孔沉水碗计时装置
      除了滴漏水钟,古人还有小孔沉水碗计时方法,我们一起来观察它的结构。提问:小孔沉水碗依靠什么实现计时?
      答案:水慢慢从小孔流入碗内,碗逐渐下沉,以此计量时间。
      完成课后习题,有兴趣的同学继续调试自家简易水钟,减小计时误差。
      同学们,今天我们完整经历了工程师的工作流程,设计并制作了水钟。想要计时精准,稳定水流是重中之重。不断测试、不断改良,正是科学技术进步的秘诀。

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      小学科学教科版(2024)六年级上册(2024)电子课本新教材

      3. 做个水钟

      版本:教科版(2024)

      年级:六年级上册(2024)

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