小学语文统编版（2024）三年级上册（2024）8 总也倒不了的老屋课文内容课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）三年级上册（2024）8 总也倒不了的老屋课文内容课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了活动2，第一次探秘，第二次探秘，乐于助人，心地善良，有求必应，第三次探秘，第四次探秘，小蜘蛛你吃饱了吗，没有没有等内容，欢迎下载使用。
老屋探秘争做小小预言家
读课文第1-3自然段，预测将要发生的事，并进行第一次探秘。
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久很久没人住了。 “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋倒了吗？接下来会发生什么呢？
一起来说说你的预测吧！
老屋不会同意，因为依据上文的内容，老屋说自己已经“到了倒下的时候了”，我是依据课文内容进行预测的。
老屋没有倒。因为题目说老屋“总也倒不了”。我是依据课文题目进行预测的。
老屋会同意，因为从课文的插图上看到老屋非常慈祥，我是依据课文插图和旁批进行预测的。
自读第4-6自然段。说一说：你读到了什么内容？和你刚才的预测一样吗？
老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。” 第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！” 老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
老屋答应了小猫的请求。
默读第7自然段，继续我们的预测。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋会同意吗？接下来会发生什么呢？
老屋会同意。因为题目说老屋“总也倒不了”，说明老屋还是同意了。我是依据课文题目进行预测的。
老屋不会同意。因为老屋也会嫌麻烦，总有小动物来麻烦老屋，它会不耐烦的。根据生活经验来预测，如果总有人来麻烦我，我也会不耐烦。
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。” 二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！” 老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
老屋答应了老母鸡的请求。
老屋给你留下了什么样的印象？
一读到这句话，我就知道，一定又有谁来请老屋帮忙了。
阅读第11-17自然段，看看是不是如你猜测，又有小动物来寻求帮助了，会是谁呢？又会发生什么呢？
好了，我到了倒下的时候了！
请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。
老屋会同意，因为题目说“总也倒不了”，说明它还没有倒，所以我依据题目猜测老屋会同意。
老屋会同意，因为前面小猫、老母鸡求助时，老屋都同意了，所以我猜测这一次老屋也会同意。
老屋不会同意，因为课文说老屋破旧不堪，墙都在摇晃，随时可能会倒下，所以我猜测老屋不会同意。
哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。
老屋答应了小蜘蛛的请求。
一样。小蜘蛛需要帮助，老屋帮了它，然后小蜘蛛走了，老屋想倒下了，又会有别的小动物来请求帮助。
预测：接下来发生的事和前两次一样吗？你为什么这么猜？
不一定，这样故事就会没完没了。
老屋老屋，我给您讲个故事吧！
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
故事结束了，结尾和你预测的一样吗？
我喜欢自己的猜想。这样故事可以继续下去。
我喜欢故事的结尾。这样的结尾出人意料：小蜘蛛会讲故事，很可爱哦！
你是喜欢这样的结尾，还是喜欢你刚才的预测？
预测有方法，我是小小预言家。
等等，老屋，有个猎人在追杀我，让我躲躲吧。
哦，是小熊啊，快进来躲躲吧。
如果你是小熊，你会对老屋说什么呢？
故事的原文还有一段，小熊也来请求老屋帮助。
“等等，老屋！”小小的声音在它门前响起，“再过一个冬天，行吗？外面有凶恶的猎人，想拿我的皮铺在他的地板上，我找不到一个安心冬眠的地方。”
那么真实的故事是怎样的呢？
老屋低头看看，屋顶的灰哗啦啦往下掉：“哦，哦，是熊宝宝啊。好吧，我就再站一个冬天。” 嫩嫩的小草在老屋发芽的时候，熊宝宝摇摇晃晃爬出来了：“吼吼，谢谢！” 老屋说：“再见！——好了。这下我该倒了!”
有故事的老屋——乔家大院。
1.用红色的关联词语写一句话。小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给您讲个故事吧！”______________________________________________________________________
同学们一边认真阅读文章，一边积极思考问题。