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      3.4声的应用(教学课件)-2026-2027学年八年级物理上册(教科版2024)

      • 93.24 MB
      • 2026-08-19 15:09:03
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      教科版(2024)八年级上册(2024)声的应用教学ppt课件

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      这是一份教科版(2024)八年级上册(2024)声的应用教学ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了声的反射,听出回声的条件,天坛回音壁,超声与次声,1超声,回声定位技术,声音传递能量,2次声,②次声的应用,水声通讯等内容,欢迎下载使用。
      准确判断实际场景中声音的两类作用;理解声波作为看不见的波动形式可以传递能量的抽象特性。
      某电影片段中,强大的“怪物”被声音击败声音为何会有如此威力呢?
      在空旷场地大喊一声,看看会有什么发现?
      (1)定义:声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来,这种现象称为声音的反射。
      (2)回声:反射回来的声音再次被我们听见就成了回声。
      为什么教室里听不到回声呢?听到回声的条件是什么?
      当回声到达人耳比原声晚0.1秒以上时,人耳能区分原声和回声。
      即人离障碍物的距离 s≥17m
        回音壁是直径约61.5m的圆形围墙,光滑的墙面使声波沿凹面多次反射,让远处的人也能听到轻声说话。
      回声的返回时间、强弱,受障碍物的形状、材质、位置等因素影响。人们利用回声探测物体、获取信息,声的反射是各类声技术的基础。
      你知道声音还有其他的利用吗?
      音量较小时,烛焰轻微晃动;增大音量,烛焰剧烈摇摆,音量足够大时烛焰甚至被吹灭。
        将点燃的蜡烛放在音响前方,播放声音,调节音量(振幅)、声音频率,观察烛焰变化。
      声音以声波传播,音箱振动带动空气振动,冲击烛焰使其晃动。
      例1 对着山崖呼喊,人能听到回声并把它和原声区分开的是(  )A.人距山崖5m B.人距山崖34mC.人距山崖15mD.人距山崖20m
      例2 天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是(  )A.声音可以在空气中传播B.声音可以在墙壁内传播C.声音在墙壁内传播的速度大于声音在空气中传播的速度D.声音的反射,反射后的声音,使原声增强
      【解析】一个人站在北京天坛的回音壁内说话,其他人可以在壁内的任何位置听到他的多次说话声,这种现象的原理是利用声音的反射。故选:D。
      ①定义:物理学中,把振动频率高于20000Hz的声叫作超声。
        蝙蝠可以发出超声波,依靠接收回声实现导航、捕食。人类受蝙蝠启发,研发出回声定位技术。
      ②超声的应用(声音传递信息)
      次声波特点:能量损失小,传播距离远。常用于监测次声波,预警地震、火山爆发、海啸等自然灾害;或探测大规模气象活动,探究其规律。
      ①定义:物理学中,把振动频率低于20Hz的声,叫作次声。
      例3 2021年7月,我国南海海域,齿鲸发出巨大的超声波震晕一群小鱼,在齿鲸旁观察的潜水员却没有听到齿鲸发出的声音。齿鲸发出的声音(  )A.响度大、频率高B.响度大、频率低C.响度小、频率高D.响度小、频率低
      【解析】齿鲸发出巨大的超声波,超声波频率大于20000Hz,频率高超过了可听范围,所以人听不到,由于齿鲸发出巨大的超声波,振幅很大,所以响度很大。所以A正确,BCD错误。故选:A。
      例4 下列关于声的说法正确的是(  )A.医生用的听诊器可以减少声音的分散,增大响度B.演奏小提琴时,按压弦的不同位置,发出音色不同的声音C.音叉的木质共鸣箱可以改变音叉发出声音的音调D.古代士兵用“伏地听声”防范敌军夜袭,“伏地”可以听到敌军马蹄发出的次声波
      【解析】A.听诊器的前端面积远远大于末端面积,能够收集更多的声音,减小了声音的分散,增大了响度,故A正确;B.演奏小提琴时,按压弦的不同位置,弦振动的频率不同,发出音调不同的声音,故B错误;C.音叉的木质共鸣箱的作用是增大听到声音的响度,故C错误;D.古代士兵用“伏地听声”防范敌军夜袭,是因为固体传声比空气快,马蹄发出的是声波,不是次声波,次声波是听不到的,故D错误。故选:A。
      深海环境特殊,声波是海水中唯一可实现远距离信息传递的载体。蛟龙号载人潜水器下潜深海时,依靠水声通信完成与水面人员的通讯。
      每个人的声音各具特点,但相同汉字有着固定读音特征。计算机提取并存储读音的标准特征;人说话时,程序比对实时读音特征,结合上下文,识别出说话内容,这就是声识别技术。
      1. 小强酷爱音乐,在音乐课上他自弹自唱不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置,这是改变吉他声的 (选填“音调”、“响度”或“音色”),他“美妙”的歌声和吉他声是通过_____传到同学们的耳朵中;自习课上他情不自禁地唱起歌来,此时他“动听”的歌声属于_____(选填“乐音”或“噪音”)。
      2. 有一种驱蚊器,它可以模拟蚊子的天敌—蝙蝠的发声频率,来达到驱赶蚊子的目的,这种驱蚊器产生的声波是_________(选填“超声波”或“次声波”);地震来临前,狗会狂叫不止而人却感受不到,是因为地震产生的声波频率低于 Hz。
      3. 在智能汽车的语音交互系统中,下列说法正确的是(  )A.声纹识别功能是通过识别响度,辨别不同的登陆者B.语音指令可以实现车窗升降,是利用声音可以传递能量C.超声倒车雷达采用的声波频率高于20000HzD.调大音响的音量,是提高了音响的发声频率
      4. 关于声的利用,下列说法中正确的是(  )A.轮船的“声呐”系统利用了超声波在水中能传递能量B.医生通过B超查看胎儿的发育情况,主要是利用声传递能量C.超声波不仅可以清洗眼镜,还能粉碎人体内的结石,说明声可以传递信息D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可以传递信息
      5. 某无人机在着陆前,以5m/s的速度竖直匀速下降,同时利用超声波测距传感器不断向地面发射超声波,测得从发射到接收回声的时间为0.02s。已知声速为340m/s,则无人机接收到回声时,距离地面的高度为(  )A.3.4mB.3.3mC.3.35mD.3.45m
      完成课后作业:“练习与应用”

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      4 声的应用

      版本:教科版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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