初中物理北师大版（2024）九年级全册（2024）第四节 电流及其测量课文配套ppt课件

这是一份初中物理北师大版（2024）九年级全册（2024）第四节 电流及其测量课文配套ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了认识电流，电流的测量，学习使用电流表，电流表的读数，分组实验，测量通过灯泡的电流等内容，欢迎下载使用。
回顾：电流怎么形成的？
思考：电路中有了电流，你是如何判断电流大小的？
观察实验现象，比较电流大小。
你用到了什么实验方法？
两节电池的电路中，小灯泡更亮，电流更大
1.电流大小的定义：物理学中用单位时间内通过导体某一横截面的电荷多少来表示电流的大小。符号为：I
2.电流的单位：（1）国际制主单位：安培，简称：安 符号：A （2）常用单位：毫安（mA）、微安（μA）（3）单位换算：1A=103mA、1A=106μA
例1.流过某手电筒小灯泡的电流大约是0.22A，等于 mA；某半导体收音机电池的供电电流最大可达120mA，等于 A；计算器中电源的电流约100㎂，等于 A。
1. 关于电流，下列说法正确的是( )
A. 电子定向移动能形成电流B. 电路中有电源，电路中就一定有电流C. 负电荷定向移动的方向规定为电流的方向D. 金属导体中电子的移动方向和电流方向相同
在金属导体内，定向移动的是带负电的自由电子，人们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，所以金属导体中的电流方向与自由电子定向移动的方向相反。
2. 下列对常见家用电器正常工作时的电流的估计中，最接近实际的是( )
3.完成下列单位换算。
判断电流方向时要明确以下三点：
（1）电性：发生定向移动的是什么电荷。（2）方向：电荷是从哪个物体转移到哪个物体。（3）规律：若定向移动的是正电荷，则电流方向与正电荷定向移动的方向相同;若定向移动的是负电荷，则电流方向与负电荷定向移动的方向相反。
1.测量工具：电流表 电路图符号为：
0~0.6A 0.02A
1.实验前检查指针是否对准 ，如有偏差，需要 。2.电流表与被测电路 联，电流从 接线柱流入，从 接线柱流出。3.要 选量程。注意：不允许把电流表直接连到电源的两极上！否则电流表将被烧坏。
学生活动一：对照实物阅读课本P53电流表使用说明书，熟悉电流表的使用方法
视频：电流表的使用
读数方法：1.看清选了哪个量程；2.看清分度值；3.看清指针的位置。
学生活动二：老师在黑板上用磁吸式指针演示电流表测电流，进行读数练习
实验过程：分别按照图甲和乙连接电路，测量在这两种情况下的通过小灯泡的电流，比较电流表两次示数是否有变化。
实验数据：甲图 ；乙图 。
提示：1.连接电路时，开关应断开；2.用大量程试触；3.读数时视线要正对电流表的表盘。
例2.为了防止损坏电流表，若不能估计电流大小，选择量程时，应先用 量程进行试触，同时观察电流表的指针偏转情况，若指针的偏转角度过小，应用电流表的 （选填“大”或“小”）量程进行测量。小虹闭合开关前，发现电流表指针位置如图所示，原因是： 。如果闭合开关后发现电流表指针位置如图所示，原因是： 。
例3.如图甲所示电路，电流表测的是 电流，电流表的读数为 A。
5. 关于电流表的使用，下列说法正确的是( )
A. 电流表是检验物体是否带电的仪表B. 电流表要并联接入电路C. 电流经过电流表时应“正进负出”D. 电流表可以直接接在电源两端
A. B. C. D.
判断电流表测量对象的方法：
（1）回路法:电流表和哪个用电器串联，就测量通过哪个用电器的电流。（2）去表法:将电流表去掉（相当于断路），哪个用电器不能工作，去掉的电流表测量的就是通过哪个用电器的电流。
7.使用电流表时，应先估计被测电流大小，然后选用合适的量程，若不能预先估计，则应从电流表的____（选填“大”或“小”）量程
8. 在做“使用电流表测电流”的分组实验中，第一组闭合开关前，电流表的指针如图甲所示，你认为原因可能是___（“A.电流表指针没有调零”或“B.电流表正、负接线柱接反了”）；而第二组试触时发现电流表的指针如图乙所示，你认为原因可能是___（“A.电流表量程接大了”或“B.电流表量程接小了”）。（均选填字母编号“A”或“B”）
10. 如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，其中存在错误。下列说法正确的是( )
11. ［2025·玉林期中，多选］在学校的科技节上“新能源发明”项目中，有一组如图所示的作品，分别用柠檬和西红
柿连着的液晶显示器，来自低年级的参观者们十分好奇。关于这个作品，下列说法正确的是( )