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      冀人版(2024)科学六年级上册 第四单元 地球家园 专题研究 中国国家公园(课件)

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      • 2026-08-18 00:44:46
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      冀人版(2024)六年级上册(2024)专题研究 中国国家公园说课课件ppt

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      这是一份冀人版(2024)六年级上册(2024)专题研究 中国国家公园说课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了确定主题,创设情境,核心任务,制订方案,要素清单,研究方案,实施方案,关键环节指导,展示评价,成果展示形式等内容,欢迎下载使用。
        国家公园是指由国家批准设立并主导管理,边界清晰,以保护具有国家代表性的大面积自然生态系统为目的,实现自然资源科学保护和合理利用的特定陆地或海洋区域。  2021年10月,我国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园。
      2.梳理主题主题1:我国国家公园的发展历程
        梳理关键节点  从1956年我国首个自然保护区(鼎湖山国家级自然保护区)成立到2021年我国第一批国家公园设立,结合“到2035年,基本完成国家公园空间布局建设任务,基本建成全世界最大的国家公园体系”的规划目标,构建时间轴呈现政策演进。
      主题2:我国国家公园的特点
        核心特征提炼  聚焦“生态保护第一、国家代表性、全民公益性”三大理念,结合武夷山国家公园案例,分析“保护与发展协同”的独特性。
        社会价值探讨  结合“全民公益性”理念,研究我国国家公园在科普教育、提升国民生态福祉中的作用;结合“政府主导、多方参与、社会共享”管理模式,突出处理人与自然关系的中国智慧。
      主题3:国家公园对生态系统保护的具体措施
        具体手段分析  以东北虎豹国家公园为例,研究森林抚育与修复、生态廊道建设、反盗猎巡护、有蹄类动物补饲、控制人为干扰、智能监测等措施的实施效果。
        选择1~2个主题,通过小组合作进行研究。
        明确分工、研究方法与成果形式,确保方案的可操作性。
        组员与分工  设资料搜集组(政策文件、文献)、数据分析组(生态数据整理)、成果创作组(展示形式设计)。
        研究方法  文献研究法(查阅相关政策文件和文献资料)、案例分析法(对比不同国家公园的管理模式)、模拟考察法(若条件允许)等。
        成果形式  时间轴(发展历程)、概念图(特点)、科普剧(保护措施)等。
        落实方案,完成数据搜集与成果初建。
        (1)时间轴制作(以“发展历程”为例)  信息筛选:从国家林业和草原局、国家公园管理局官网等处查找相关政策文件等,提取核心数据。
        (1)时间轴制作(以“发展历程”为例)  阶段划分:按“探索与准备阶段(2013年以前)—顶层设计与试点阶段(2013—2017年)—试点到正式设立阶段(2017—2021年)—高质量建设与体系化阶段(2022年至今)”构建逻辑框架。  类型选择:采用“线性时间轴”突出先后顺序。
        (2)考察方案设计(模拟)  任务:考察某国家公园生态保护措施(如围栏建设、游客管理),记录社区参与情况。  流程:考察前(资料预习、设计考察记录表)→考察中(拍摄记录、访谈)→考察后(数据整理与问题分析)。
        多元形式呈现研究成果,通过评价促进反思。
        画册或模型:呈现国家公园生态系统结构。  科普剧或多媒体课件:演绎“保护措施如何影响物种生存”。  网页:整合时间轴、案例视频、数据图表,实现交互式展示。
        科学性(信息准确性,如政策文件引用)、逻辑性(研究框架清晰度)、创新性(展示形式创新性)、团队协作(分工完成度)。

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