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      攀枝花市2027年高考数学押题试卷(含答案解析)

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      攀枝花市2027年高考数学押题试卷(含答案解析)

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      这是一份攀枝花市2027年高考数学押题试卷(含答案解析),共24页。试卷主要包含了下列命题是真命题的是,已知双曲线,已知直线,已知函数等内容,欢迎下载使用。
      1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
      2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
      3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
      4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知椭圆的左、右焦点分别为、,过的直线交椭圆于A,B两点,交y轴于点M,若、M是线段AB的三等分点,则椭圆的离心率为( )
      A.B.C.D.
      2.已知函数,下列结论不正确的是( )
      A.的图像关于点中心对称B.既是奇函数,又是周期函数
      C.的图像关于直线对称D.的最大值是
      3.曲线上任意一点处的切线斜率的最小值为( )
      A.3B.2C.D.1
      4.一个几何体的三视图及尺寸如下图所示,其中正视图是直角三角形,侧视图是半圆,俯视图是等腰三角形,该几何体的表面积是 ( )

      A.
      B.
      C.
      D.
      5.一个四面体所有棱长都是4,四个顶点在同一个球上,则球的表面积为( )
      A.B.C.D.
      6.下列命题是真命题的是( )
      A.若平面,,,满足,,则;
      B.命题:,,则:,;
      C.“命题为真”是“命题为真”的充分不必要条件;
      D.命题“若,则”的逆否命题为:“若,则”.
      7.已知双曲线()的渐近线方程为,则( )
      A.B.C.D.
      8.下图是我国第24~30届奥运奖牌数的回眸和中国代表团奖牌总数统计图,根据表和统计图,以下描述正确的是( ).
      A.中国代表团的奥运奖牌总数一直保持上升趋势
      B.折线统计图中的六条线段只是为了便于观察图象所反映的变化,不具有实际意义
      C.第30届与第29届北京奥运会相比,奥运金牌数、银牌数、铜牌数都有所下降
      D.统计图中前六届奥运会中国代表团的奥运奖牌总数的中位数是54.5
      9.已知直线:过双曲线的一个焦点且与其中一条渐近线平行,则双曲线的方程为( )
      A.B.C.D.
      10.已知函数(表示不超过x的最大整数),若有且仅有3个零点,则实数a的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      11.已知定义在上的偶函数满足,且在区间上是减函数,令,则的大小关系为( )
      A.B.
      C.D.
      12.从集合中随机选取一个数记为,从集合中随机选取一个数记为,则在方程表示双曲线的条件下,方程表示焦点在轴上的双曲线的概率为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知,满足约束条件,则的最小值为__________.
      14.连续2次抛掷一颗质地均匀的骰子(六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6的正方体),观察向上的点数,则事件“点数之积是3的倍数”的概率为____.
      15.已知点是抛物线的焦点,,是该抛物线上的两点,若,则线段中点的纵坐标为__________.
      16.安排名男生和名女生参与完成项工作,每人参与一项,每项工作至少由名男生和名女生完成,则不同的安排方式共有________种(用数字作答).
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知函数.
      (1)解不等式;
      (2)若函数的最小值为,求的最小值.
      18.(12分)已知矩阵,,若矩阵,求矩阵的逆矩阵.
      19.(12分)如图,正方形所在平面外一点满足,其中分别是与的中点.
      (1)求证:;
      (2)若,且二面角的平面角的余弦值为,求与平面所成角的正弦值.
      20.(12分)如图所示,在四棱锥中,∥,,点分别为的中点.
      (1)证明:∥面;
      (2)若,且,面面,求二面角的余弦值.
      21.(12分)已知与有两个不同的交点,其横坐标分别为().
      (1)求实数的取值范围;
      (2)求证:.
      22.(10分)在四边形中,,;如图,将沿边折起,连结,使,求证:
      (1)平面平面;
      (2)若为棱上一点,且与平面所成角的正弦值为,求二面角的大小.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、D
      【解析】
      根据题意,求得的坐标,根据点在椭圆上,点的坐标满足椭圆方程,即可求得结果.
      【详解】
      由已知可知,点为中点,为中点,
      故可得,故可得;
      代入椭圆方程可得,解得,不妨取,
      故可得点的坐标为,
      则,易知点坐标,
      将点坐标代入椭圆方程得,所以离心率为,
      故选:D.
      本题考查椭圆离心率的求解,难点在于根据题意求得点的坐标,属中档题.
      2、D
      【解析】
      通过三角函数的对称性以及周期性,函数的最值判断选项的正误即可得到结果.
      【详解】
      解:,正确;
      ,为奇函数,周期函数,正确;
      ,正确;
      D: ,令,则,,,,则时,或时,即在上单调递增,在和上单调递减;
      且,,,故D错误.
      故选:.
      本题考查三角函数周期性和对称性的判断,利用导数判断函数最值,属于中档题.
      3、A
      【解析】
      根据题意,求导后结合基本不等式,即可求出切线斜率,即可得出答案.
      【详解】
      解:由于,根据导数的几何意义得:

      即切线斜率,
      当且仅当等号成立,
      所以上任意一点处的切线斜率的最小值为3.
      故选:A.
      本题考查导数的几何意义的应用以及运用基本不等式求最值,考查计算能力.
      4、D
      【解析】
      由三视图可知该几何体的直观图是轴截面在水平面上的半个圆锥,表面积为,故选D.
      5、A
      【解析】
      将正四面体补成正方体,通过正方体的对角线与球的半径关系,求解即可.
      【详解】
      解:如图,将正四面体补形成一个正方体,正四面体的外接球与正方体的外接球相同,
      ∵四面体所有棱长都是4,
      ∴正方体的棱长为,
      设球的半径为,
      则,解得,
      所以,
      故选:A.
      本题主要考查多面体外接球问题,解决本题的关键在于,巧妙构造正方体,利用正方体的外接球的直径为正方体的对角线,从而将问题巧妙转化,属于中档题.
      6、D
      【解析】
      根据面面关系判断A;根据否定的定义判断B;根据充分条件,必要条件的定义判断C;根据逆否命题的定义判断D.
      【详解】
      若平面,,,满足,,则可能相交,故A错误;
      命题“:,”的否定为:,,故B错误;
      为真,说明至少一个为真命题,则不能推出为真;为真,说明都为真命题,则为真,所以“命题为真”是“命题为真”的必要不充分条件,故C错误;
      命题“若,则”的逆否命题为:“若,则”,故D正确;
      故选D
      本题主要考查了判断必要不充分条件,写出命题的逆否命题等,属于中档题.
      7、A
      【解析】
      根据双曲线方程(),确定焦点位置,再根据渐近线方程得到求解.
      【详解】
      因为双曲线(),
      所以,又因为渐近线方程为,
      所以,
      所以.
      故选:A.
      本题主要考查双曲线的几何性质,还考查了运算求解的能力,属于基础题.
      8、B
      【解析】
      根据表格和折线统计图逐一判断即可.
      【详解】
      A.中国代表团的奥运奖牌总数不是一直保持上升趋势,29届最多,错误;
      B.折线统计图中的六条线段只是为了便于观察图象所反映的变化,不表示某种意思,正确;
      C.30届与第29届北京奥运会相比,奥运金牌数、铜牌数有所下降,银牌数有所上升,错误;
      D. 统计图中前六届奥运会中国代表团的奥运奖牌总数按照顺序排列的中位数为,不正确;
      故选:B
      此题考查统计图,关键点读懂折线图,属于简单题目.
      9、A
      【解析】
      根据直线:过双曲线的一个焦点,得,又和其中一条渐近线平行,得到,再求双曲线方程.
      【详解】
      因为直线:过双曲线的一个焦点,
      所以,所以,
      又和其中一条渐近线平行,
      所以,
      所以,,
      所以双曲线方程为.
      故选:A.
      本题主要考查双曲线的几何性质,还考查了运算求解的能力,属于基础题.
      10、A
      【解析】
      根据[x]的定义先作出函数f(x)的图象,利用函数与方程的关系转化为f(x)与g(x)=ax有三个不同的交点,利用数形结合进行求解即可.
      【详解】
      当时,,
      当时,,
      当时,,
      当时,,
      若有且仅有3个零点,
      则等价为有且仅有3个根,
      即与有三个不同的交点,
      作出函数和的图象如图,
      当a=1时,与有无数多个交点,
      当直线经过点时,即,时,与有两个交点,
      当直线经过点时,即时,与有三个交点,
      要使与有三个不同的交点,则直线处在过和之间,
      即,
      故选:A.
      利用函数零点的情况求参数值或取值范围的方法
      (1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数的范围; (2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域(最值)问题加以解决;
      (3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解.
      11、C
      【解析】
      可设,根据在上为偶函数及便可得到:,可设,,且,根据在上是减函数便可得出,从而得出在上单调递增,再根据对数的运算得到、、的大小关系,从而得到的大小关系.
      【详解】
      解:因为,即,又,
      设,根据条件,,;
      若,,且,则:;
      在上是减函数;


      在上是增函数;
      所以,
      故选:C
      考查偶函数的定义,减函数及增函数的定义,根据单调性定义判断一个函数单调性的方法和过程:设,通过条件比较与,函数的单调性的应用,属于中档题.
      12、A
      【解析】
      设事件A为“方程表示双曲线”,事件B为“方程表示焦点在轴上的双曲线”,分别计算出,再利用公式计算即可.
      【详解】
      设事件A为“方程表示双曲线”,事件B为“方程表示焦点在轴上
      的双曲线”,由题意,,,则所求的概率为
      .
      故选:A.
      本题考查利用定义计算条件概率的问题,涉及到双曲线的定义,是一道容易题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      作出约束条件所表示的可行域,利用直线截距的几何意义,即可得答案.
      【详解】
      画出可行域易知在点处取最小值为.
      故答案为:
      本题考查简单线性规划的最值,考查数形结合思想,考查运算求解能力,属于基础题.
      14、
      【解析】
      总事件数为,
      目标事件:当第一颗骰子为1,2,4,6,具体事件有
      ,共8种;
      当第一颗骰子为3,6,则第二颗骰子随便都可以,则有种;
      所以目标事件共20中,所以。
      15、2
      【解析】
      运用抛物线的定义将抛物线上的点到焦点距离等于到准线距离,然后求解结果.
      【详解】
      抛物线的标准方程为:,则抛物线的准线方程为,设,,则,所以,则线段中点的纵坐标为.
      故答案为:
      本题考查了抛物线的定义,由抛物线定义将点到焦点距离转化为点到准线距离,需要熟练掌握定义,并能灵活运用,本题较为基础.
      16、1296
      【解析】
      先从4个男生选2个一组,将4人分成三组,然后从4个女生选2个一组,将4人分成三组,然后全排列即可.
      【详解】
      由于每项工作至少由名男生和名女生完成,则先从4个男生选2个一组,将4人分成三组,所以男生的排法共有,同理女生的排法共有,故不同的安排共有种.
      故答案为:1296
      本题主要考查了排列组合的应用,考查了学生应用数学解决实际问题的能力.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1)(2)
      【解析】
      (1)用分类讨论思想去掉绝对值符号后可解不等式;
      (2)由(1)得的最小值为4,则由,代换后用基本不等式可得最小值.
      【详解】
      解:(1)
      讨论:
      当时,,即,此时无解;
      当时,;
      当时,.
      所求不等式的解集为
      (2)分析知,函数的最小值为4
      ,当且仅当时等号成立.
      的最小值为4.
      本题考查解绝对值不等式,考查用基本不等式求最小值.解绝对值不等式的方法是分类讨论思想.
      18、.
      【解析】
      试题分析:,所以.
      试题解析:
      B.因为,
      所以.
      19、(1)证明见解析(2)
      【解析】
      (1)先证明EF平面,即可求证;
      (2)根据二面角的余弦值,可得平面,以为坐标原点,建立空间直角坐标系,利用向量计算线面角即可.
      【详解】
      (1)连接,交于点,
      连结.则,
      故面.
      又面,
      因此.
      (2)由(1)知即为二面角的平面角,
      且.
      在中应用余弦定理,得,
      于是有,
      即,从而有平面.
      以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,
      则,
      于是,,
      设平面的法向量为,
      则,即,解得
      于是平面的一个法向量为.设直线与平面所成角为,因此.
      本题主要考查了线面垂直,线线垂直的证明,二面角,线面角的向量求法,属于中档题.
      20、(1)证明见解析(2)
      【解析】
      (1)根据题意,连接交于,连接,利用三角形全等得,进而可得结论;
      (2)建立空间直角坐标系,利用向量求得平面的法向量,进而可得二面角的余弦值.
      【详解】
      (1)证明:连接交于,连接,

      ≌,
      且,
      面面,
      面,
      (2)取中点,连,.由,
      面面
      面,又由,
      以分别为轴建立如图所示空间直角坐标系,
      设,则,,,,
      ,,
      为面的一个法向量,
      设面的法向量为,
      依题意,即,
      令,解得,
      所以,平面的法向量,

      又因二面角为锐角,
      故二面角的余弦值为.
      本题考查直线与平面平行的证明,考查二面角的余弦值的求法,解题时要认真审题,注意中位线和向量法的合理运用,属于基础题.
      21、(1);(2)见解析
      【解析】
      (1)利用导数研究的单调性,分析函数性质,数形结合,即得解;
      (2)构造函数,可证得:,,分析直线,与
      从左到右交点的横坐标,在,处的切线即得解.
      【详解】
      (1)设函数,

      令,令
      故在单调递减,在单调递增,
      ∴,
      ∵时;;时
      .
      (2)①过点,的直线为,
      则令,,

      .
      ②过点,的直线为,
      则,
      在上单调递增
      .
      ③设直线,与
      从左到右交点的横坐标依次为,,
      由图知.
      ④在,处的切线分别为,,同理可以证得
      ,.
      记直线与两切线和从左到右交点的横坐标依次为,
      .
      本题考查了函数与导数综合,考查了学生数形结合,综合分析,转化划归,逻辑推理,数学运算的能力,属于较难题.
      22、(1)证明见详解;(2)
      【解析】
      (1)由题可知,等腰直角三角形与等边三角形,在其公共边AC上取中点O,连接、,可得,可求出.在中,由勾股定理可证得,结合,可证明平面.再根据面面垂直的判定定理,可证平面平面.
      (2)以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,由点F在线段上,设,得出的坐标,进而求出平面的一个法向量.用向量法表示出与平面所成角的正弦值,由其等于,解得.再结合为平面的一个法向量,用向量法即可求出与的夹角,结合图形,写出二面角的大小.
      【详解】
      证明:(1)在中,
      为正三角形,且
      在中,
      为等腰直角三角形,且
      取的中点,连接


      ,平面
      平面
      平面
      ..平面平面
      (2)以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则



      设.则
      设平面的一个法向量为.则

      令,解得
      与平面所成角的正弦值为,
      整理得
      解得或(含去)
      又为平面的一个法向量

      二面角的大小为.
      本题考查了线面垂直的判定,面面垂直的判定,向量法解决线面角、二面角的问题,属于中档题.
      金牌
      (块)
      银牌
      (块)
      铜牌
      (块)
      奖牌
      总数
      24
      5
      11
      12
      28
      25
      16
      22
      12
      54
      26
      16
      22
      12
      50
      27
      28
      16
      15
      59
      28
      32
      17
      14
      63
      29
      51
      21
      28
      100
      30
      38
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