小学数学北京版（2024）五年级上册（2024）1 小数乘法第二课时课时练习

这是一份小学数学北京版（2024）五年级上册（2024）1 小数乘法第二课时课时练习，共3页。试卷主要包含了基础过关，能力提升，思维拓展等内容，欢迎下载使用。
一、基础过关（全员必做）
1. 核心算理填空
（1）小数乘小数，先按照（ ）乘法算出积，再看两个因数一共有几位小数，就从积的（ ）边起数出几位，点上小数点。
（2）如果乘得的积的小数位数不够，要在前面用（ ）补足，再点小数点。
（3）积的小数末尾有0时，可以根据（ ）去掉末尾的0，化简小数。
（4）2.3×0.6中，两个因数一共有（ ）位小数，积是（ ）位小数。
2. 快速口算训练
直接写出得数，熟练掌握小数乘小数基础运算。
0.2×0.3＝ 0.4×0.5＝ 0.1×0.8＝
0.6×0.6＝ 0.7×0.2＝ 0.9×0.3＝
1.2×0.2＝ 1.1×0.5＝ 2.4×0.3＝
3. 判断积的小数位数
不用计算，直接判断积是几位小数。
（1）3.26×0.4（ ）位小数
（2）0.58×0.25（ ）位小数
（3）1.09×0.7（ ）位小数
（4）2.4×0.18（ ）位小数
4. 规范竖式计算
列竖式计算，注意末位对齐、小数点定位、位数不足补0、末尾化简。
（1）2.4×1.3＝ （2）3.8×0.5＝
（3）0.46×0.7＝ （4）0.28×0.15＝
（5）1.06×0.8＝ （6）5.2×0.24＝
二、能力提升（中等生必做）
1. 高频易错辨析判断
对的打“√”，错的打“×”，改正错误认知。
（1）小数乘小数，积一定是小数。 （ ）
（2）两个小数相乘，积的小数位数等于两个因数小数位数之和。 （ ）
（3）0.3×0.4的积和3×0.04的积相等。 （ ）
（4）积的小数位数不够时，要在积的末尾补0。（ ）
（5）一个数乘小于1的小数，积比原来的数小。（ ）
2. 算理转化变式填空
利用整数乘法转化法填空，吃透小数乘小数算理。
（1）计算1.8×0.5：先算（ ）×（ ）＝（ ），两个因数共（ ）位小数，所以1.8×0.5＝（ ）。
（2）计算0.32×0.3：先算32×3＝96，两个因数共三位小数，位数不够，前面补（ ），结果是（ ）。
（3）已知26×18＝468，直接写出2.6×1.8＝（ ），0.26×1.8＝（ ）。
3. 错例改正专项
找出计算错误，重新正确计算。
错题：0.15×0.4＝0.6 错题：0.24×0.3＝0.72
改正： 改正：
4. 基础生活应用题
列式解答，规范书写步骤。
（1）一块长方形橡皮长2.5厘米，宽1.8厘米，它的面积是多少平方厘米？
（2）每千克苹果售价9.5元，购买0.8千克苹果需要多少元？
三、思维拓展（选做挑战）
1. 积的大小规律推理
不用计算，在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
2.4×0.9〇2.4 3.6×1.1〇3.6 0.75×1〇0.75
0.48×0.6〇0.48 1.25×0.8〇1.25 0.96×1.2〇0.96
2. 进阶变式应用题
（1）一根铁丝每米重0.35千克，1.6米长的这根铁丝重多少千克？
（2）一种笔记本每页厚度0.08毫米，一本12.5页的笔记本厚度是多少毫米？
3. 算理说理题
两个小数相乘，为什么有时候积的小数位数会比两个因数的小数位数和少？请举例说明。
参考答案
一、基础过关
1.（1）整数、右 （2）0 （3）小数的性质 （4）两、两
2. 0.06、0.2、0.08、0.36、0.14、0.27、0.24、0.55、0.72
3.（1）三 （2）四 （3）三 （4）三
4.（1）3.12 （2）1.9 （3）0.322 （4）0.042 （5）0.848 （6）1.248
二、能力提升
1. ×、√、√、×、√
2.（1）18、5、90、两、0.9 （2）0、0.096 （3）4.68、0.468
3. 0.15×0.4＝0.06 ；0.24×0.3＝0.072
4.（1）2.5×1.8＝4.5（平方厘米） 答：橡皮面积是4.5平方厘米。
（2）9.5×0.8＝7.6（元） 答：需要7.6元。
三、思维拓展
1. ＜、＞、＝、＜、＜、＞
2.（1）0.35×1.6＝0.56（千克） 答：铁丝重0.56千克。
（2）0.08×12.5＝1（毫米） 答：笔记本厚度是1毫米。
3. 因为积的小数末尾出现0时，可以根据小数的性质去掉0化简，小数位数就会减少。例如：0.15×0.4=0.06，因数小数位数和是三位，化简后积是两位小数。