西师大版（2024）五年级上册（2024）小数乘法第2课时课时训练

这是一份西师大版（2024）五年级上册（2024）小数乘法第2课时课时训练，共3页。试卷主要包含了核心知识填空，精准口算，列竖式计算，对错辨析并改正，基础单位换算应用题等内容，欢迎下载使用。
完成用时：__________ 自评等级：□A □B □C
A层 基础巩固（全员必做）
一、核心知识填空。
1. 小数乘整数竖式计算，相乘满几十就要向前一位（ ）。
2. 计算小数乘法得出积后，若小数末尾有0，必须根据（ ）化简。
3. 3.8×5的计算过程：先算（ ）×（ ），再点小数点、化简结果。
4. 一位小数乘整数，进位后积可能是（ ）位小数或（ ）。
5. 解决小数乘法单位换算问题时，先（ ），再换算单位。
二、精准口算（含进位、末尾化简）。
1.5×4＝ 2.8×3＝ 0.36×5＝
4.2×2＝ 0.45×2＝ 3.5×6＝
0.28×3＝ 1.05×4＝
三、列竖式计算（进位专项，需化简的主动化简）。
1. 4.7×6 2. 0.58×5
3. 12.5×8 4. 3.06×7
四、对错辨析并改正（进位高频错题）。
1. 0.45×4＝1.80，结果保留两位小数。（ ）
改正：__________
2. 小数乘法进位时，可以忘记进位、最后再补算。（ ）改正：__________
3. 6.3×5＝31.5，无末尾0，无需化简。（ ）
改正：__________
五、基础单位换算应用题。
一根跳绳长2.45米，4根同样的跳绳总长多少米？合多少厘米？
B层 能力提升（学有余力）
一、变式填空（积的规律与换算）。
1. 已知25×4＝100，那么2.5×4＝（ ），0.25×4＝（ ）。
2. 0.72×5的积化简后是（ ），是（ ）位小数。
3. 3.6千克×6＝（ ）千克＝（ ）克
4. 一个一位小数乘一位整数，进位后积最大是（ ）位整数。
二、拔高竖式计算（连续进位专项）。
1. 5.84×6 2. 18.7×9
3. 0.96×8 4. 4.35×12
三、择优选择（易错点辨析）。
1. 0.125×8的结果化简后是（ ）
B.1 C.0.1
2. 小数乘整数出现进位，正确做法是（ ）
A.最后统一进位 B.相乘时即时进位 C.忽略进位直接写数
3. 4.5×4与0.45×40的结果（ ）
A.相等 B.不相等 C.无法判断
四、两步综合应用题。
超市每千克苹果5.8元，妈妈买了3千克，付20元，应找回多少元？（要求：先算总价，再算找回的钱，分步解答）
C层 拓展探究（挑战选做）
1. 数学说理
小数乘整数算出的积，末尾的0为什么可以去掉，中间的0不能去掉？结合小数性质说明理由。
2. 错例深度分析
小明计算：0.38×5＝1.90，直接记作1.90。请问他的解题存在什么问题？正确结果是多少？
3. 自主创编应用题
自编一道含**进位小数乘法+单位换算**的两步生活应用题，写出完整竖式、解题过程和答语。
完整参考答案
A层 基础巩固
一、核心填空
1.进一；2.小数的性质；3.38、5；4.一、整数；5.计算出结果。
二、口算答案
6、8.4、1.8；8.4、0.9、21；0.84、4.2。
三、竖式计算
4.7×6=28.2；0.58×5=2.9；12.5×8=10；3.06×7=21.42。
四、对错改错
1.×，改正：1.8；2.×，改正：相乘时即时进位；3.√。
五、单位换算应用题
2.45×4=9.8（米） 9.8米=980厘米
答：总长9.8米，合980厘米。
B层 能力提升
一、变式填空
1.10、1；2.3.6、一；3.21.6、21600；4.两。
二、拔高竖式
5.84×6=35.04；18.7×9=168.3；0.96×8=7.68；4.35×12=52.2。
三、选择题
1.B 2.B 3.A。
四、两步应用题
第一步：5.8×3=17.4（元） 第二步：20-17.4=2.6（元）
答：应找回2.6元。
C层 拓展探究
1.说理参考
小数的性质规定：小数末尾添上0或去掉0，小数大小不变，因此积末尾的0可以化简；小数中间的0占据固定数位，去掉后会改变小数的大小和数位，所以不能去掉。
2.错例分析
问题：计算结果未依据小数性质化简，书写不规范；正确结果：0.38×5=1.9。
3.创编示例
题目：每千克香蕉4.6元，买5千克香蕉，一共需要多少元？合多少角？
解答：4.6×5=23（元） 23元=230角
答：一共需要23元，合230角。