小学科学教科版（2024）五年级上册（2024）4. 巧用斜面第四课时练习

这是一份小学科学教科版（2024）五年级上册（2024）4. 巧用斜面第四课时练习，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，共享单车是指企业在公交站点等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1.下列工具中，没有应用斜面原理的是( )。
A.镊子 B.菜刀 C.螺丝钉
2.典典徒步攀登下列三座高度相同的山峰，其中攀登难度最大的是( )，攀登到山顶步行距离最远的是( )。
A. B. C.
3.青田石雕是浙江省青田县地方传统艺术，工匠师傅雕刻时，下面三种相同材质和厚度的雕刻刀中，用起来最省力的是( )。
A. B. C.
4.螺丝钉的螺纹是斜面的变形。观察下列螺丝钉，螺丝钉( )旋进木头时最省力。
A. B. C.
5.关于总高度相同的楼梯，下列说法正确的是( )。
A.台阶数越多的楼梯，爬上去的时间越长，但是爬起来越省力
B.台阶数越多的楼梯，爬上去的时间越长，爬起来也越费力
C.台阶数的多少对爬起来是否省力没有影响
二、填空题
盘山公路是利用斜面能够_______的原理修建的，斜面的坡度越小，越_____。盘山公路虽然能省力，但是也增加了行走的______。
三、请在下面的图中圈出利用斜面的地方。
四、共享单车是指企业在公交站点、居民区、商业区、公共服务区等处提供的自行车共享服务，是一种分时租赁模式，被誉为新时代的四大发明之一。骑共享单车爬坡怎样才能省力？带着这个疑问请回答下列问题。
1.典典进行了“沿着不同坡度的斜面提升重物实验”。典典用木板和木块搭建不同坡度的斜面。沿着不同坡度的斜面提升重物，并记录橡皮筋的长度，比较有什么不同。
该实验属于___________(填“模拟实验”或“对比实验”)。改变的条件是_____________，实验过程中，___________、__________________、_________________________________都要保持一致。
2.下表是典典实验过程中记录的数据，请将我的发现补充完整。
3.典典认为这个实验还不够好，原因是( )。
A.每个实验未重复3遍 B.木块的重量过于轻
C.无法得出准确结论 D.用橡皮筋实验很精准
五、某地要建造一座高6米的桥，但是上桥口到桥墩的地面距离只有8米，如果直接搭建一个引桥(如图1)，车辆不容易上桥。于是设计师设计了“之”字形引桥，增加了一个3米高的桥墩(如图2)，顺利解决了之前存在的问题。请回答下列问题。
请结合所学知识，分析设计师这样设计的科学原理______________
___________________________________________________________
2.“之”字形引桥真的能让车辆上桥时更省力吗？请设计一个对比实验并用语言描述实验过程。
3.生活中的哪些应用和“之”字形引桥的原理类似，请举出一个例子：___________________________________________。
参考答案
一、1.A 2.A C 3.C 4.C 5.A
二、省力 省力 距离
三、
四、1.对比实验 斜面的坡度 重物的重量 橡皮筋的规格/弹性 提升的高度(后三空，答案合理即可)
2.斜面越平缓，越省力；斜面越陡，越费力
3.A
五、1.“之”字形引桥利用的是增大距离以减小斜面坡度的原理，这样可以更省力
2.步骤1：将斜面设置为直线，引桥长10米，高6米。
步骤2：将斜面设置为“之”字形，引桥总长约16米，总高度同样为6米。
步骤3：用弹簧测力计测量在两种斜面上拉动同一车辆所需的力的大小并比较。
3.盘山公路(合理即可)