小学语文统编版（2024）一年级上册（2024）ie üe er第二课时教学设计

这是一份小学语文统编版（2024）一年级上册（2024）ie üe er第二课时教学设计，共7页。教案主要包含了游戏导入，复习旧知，拼读由ie，学写音节词，课堂演练，游戏检测等内容，欢迎下载使用。
1.正确拼读由ie、üe组成的带调音节，知道j、q、x和üe相拼，ü上两点要省略的拼写规则。
2.能在四线格中正确书写音节词“xiě zuò yè”。
一、游戏导入，复习旧知
给韵母、整体认读音节找家：教师引导学生回忆上节课学过的复韵母、特殊韵母及整体认读音节。
二、拼读由ie、üe组成的音节
1.学生自由拼读教材上ie与声母相拼的两拼音节。
2.看图组词读一读。
p-iě→piě撇嘴 d-ié→dié蝴蝶 b-ié→bié别针 q-iē→qiē切菜 x-ié→xié鞋子 j-iě→jiě姐姐
3.复习n、l与ü相拼。n-ǚ→nǚ l-ǚ→lǚ
教师提示拼读规则：小ü见了n、l, ü上两点不省略。
4.拼读n、l与üe组成的音节，教师强调拼读规则。
n-üè→nüè l-üè→lüè üe见了n、l, ü上两点不省略。
学生尝试自由拼读，“小老师”领读，其他同学跟读，指名让学生读，教师正音。
5.复习j、q、x与ü相拼，教师强调拼读规则。
j-ü→ju q-ü→qu x-ü→xu
小ü见了j q x，摘掉帽子行个礼。
6.拼读j、q、x与üe组成的音节，教师强调拼读规则。
j-üé→jué q-üē→quē x-üé→xué
üe见了j、q、x, ü上两点要去掉。
学生尝试自由拼读，“小老师”领读，其他同学跟读，指名让学生读，教师正音。
7.看图组词，并读一读。
l-üè→lüè掠过 n-üè→nüè虐待 j-üé→jué绝交 q-üē→quē缺水 x-üé→xué学习
三、学写音节词
1.学生观察音节词“xiě zuò yè”，多种形式练读：自由拼读，教师指名让学生读，集体读。
教师强调：yè是整体认读音节，不需要拼读。
2.教师范写，指导书写要点，学生先描红，再独立书写。
3.学生展示书写。教师指出学生书写过程中存在的问题，表扬书写正确、美观的学生。
设计意图：这个环节的设计是对前面复韵母书写的延伸和加强，同时也是在培养学生认真观察和仔细书写的好习惯。
四、课堂演练，游戏检测