统编版（2024）一年级上册（2024）老师，您好！优质教学课件ppt

这是一份统编版（2024）一年级上册（2024）老师，您好！优质教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了素养目标，新知导入，讲授新课，环节一我的老师们，学校乐队的老师，国旗下讲话的老师，课堂总结，课堂练习，选择题，判断题等内容，欢迎下载使用。
1.政治认同：感受校园温暖，懂得老师陪伴自己成长，热爱校园，尊敬师长，萌发爱校爱师的朴素情感。2.道德素养：懂得见到老师主动问好，尊重每一位岗位老师的劳动，学会礼貌对待学校所有老师，养成尊师的行为习惯。3.法治观念：初步知道尊敬师长是小学生应当遵守的校园道德与行为准则，遵守校园交往礼仪。4.健全人格：愿意主动认识不同的老师，敢于和老师沟通交流，在师生交往中获得安全感、归属感，适应小学生活。5.责任意识：懂得老师为我们的校园学习生活辛勤付出，体会要体谅老师的辛苦，做到懂礼貌、守礼仪。
同学们，我们进入小学已经一段时间了，每天在教室里是谁教我们读书写字？视频里小朋友见到老师做了什么？
认真观看动画视频，举手说一说视频中小朋友的做法，自由说一说自己认识的老师。
请同学们看图，图上小朋友在猜自己的老师。说一说：你的老师长什么样子？有什么特点？
小游戏“猜猜我的老师”，请同学说一说老师外貌、特点，其他同学猜一猜是哪位老师。 例句：我很喜欢老师，因为……，请说一说自己喜欢的老师以及理由。
观察课本插图，参与猜老师小游戏，大胆举手描述自己熟悉的老师，练习句式，分享自己喜欢的老师。
除了给我们上课的老师，校园里还有这些老师，大家认识他们吗？他们会做什么工作？
环节二：我还想认识……
学校里不只有上课的老师。乐队老师教大家演奏乐器；武术队老师教我们强身健体；图书馆老师帮我们借阅图书；还有国旗下讲话的老师关心我们全体同学。校园里每一位岗位的老师，都在默默为我们的校园生活付出。
认真观察图片，说一说图片上老师的工作，小组互相交流，说一说自己在校园见过哪些不一样的老师。
拓展实践活动： 发放小卡片“我喜欢的老师”，画上自己喜欢的老师。布置课后小实践：在校园里面，见到不管认不认识的老师，都主动说一声：老师，您好！下节课来分享自己主动问好的小故事。
同学们，今天我们认识了校园里许许多多的老师。有教我们读书上课的老师，还有图书馆、武术队、乐队的老师。每一位老师都在辛苦陪伴我们成长。希望大家在校园里见到老师，都能大方说一声老师您好，做一个懂礼貌、尊敬老师的小学生。
1.在学校图书馆帮我们借书的是（ ）A.图书馆的老师 B.保安叔叔 C.保洁阿姨2.见到武术队的老师，我们应该（ ）A.装作没看见 B.主动问好 C.跑开打闹3.下列哪位不是给我们上课的任课老师（ ）A.语文老师 B.武术队老师 C.数学老师
1.只有教我上课的老师，我才需要问好。（ ）2.乐队老师会教同学们演奏乐器。（ ）3.学校里每一位老师都在为我们的校园生活辛苦工作。（ ）
1.情境：放学路上，你在走廊遇见不认识的图书馆老师，你会怎么做？
参考答案：主动走上前，有礼貌说：老师，您好！
2.情境：课堂上，老师辛苦讲课，我们应该怎样对待老师？
参考答案：认真听讲，尊重老师的劳动，听从老师教导。