小学政治 (道德与法治)统编版（2024）一年级上册（2024）这是我们的校园优秀教学课件ppt

这是一份小学政治 (道德与法治)统编版（2024）一年级上册（2024）这是我们的校园优秀教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了素养目标，新知导入，讲授新课，课堂总结，课堂练习，选择题，判断题，情境题等内容，欢迎下载使用。
1.政治认同：感受美丽校园，体会学校为我们学习成长提供良好条件，热爱自己的学校。2.道德素养：懂得爱护校园环境，在不同场所文明活动，养成文明有礼的校园行为。3.法治观念：初步知晓校园场所要遵守校园规章制度，明白不同地方有对应的行为要求。4.健全人格：适应小学生活，消除对新环境的陌生感，获得在校园生活的安全感与愉悦感。5.责任意识：认识校园各个地方，愿意爱护校园，树立爱护校园环境的小小责任。
同学们，我们每天都来到学校上课，我们的校园美不美？校园里面都藏着哪些地方呢？今天我们一起走进第3课，一起探秘我们的校园。
观看视频，举手说一说自己在校园见过的地方。
看图找一找，图画里你看到校园有什么？
环节一：校园地图看一看，初识校园
运动场是我们跑步、跳跃、上体育课、做游戏的地方。
阅览室可以看书阅读；兴趣活动室可以参加各类兴趣活动；科学教室做科学小实验；音乐教室唱歌上音乐课；劳动实践基地可以动手劳动。
环节二：认识校园各个功能场所
谁愿意说一说，你最想去校园哪个地方，想在那里做什么？
观察每一张图片，大胆举手分享自己想去的地方，说一说自己想做的事情。
我们去阅览室看书的时候，我们应该怎么做？
环节三：课堂练习，辨一辨校园场所
同学们，今天我们一起探秘了美丽的校园，认识了运动场、阅览室还有各种各样有趣的功能教室。校园的每一处地方，都陪伴我们学习、游戏、劳动。我们要爱护校园，在不同的地方遵守规则。希望大家多多观察校园，爱上我们的校园，快乐做一名小学生。
1.我们上体育课跑步、做游戏应该去（ ）A.阅览室 B.运动场 C.音乐教室2.想要阅读课外书籍，我们可以去（ ）A.阅览室 B.劳动实践基地 C.科学教室3.同学们唱歌上音乐课，会去到（ ）A.兴趣活动室 B.音乐教室 C.运动场
1.运动场是我们看书读故事的地方。（ ）2.劳动实践基地，我们可以参加劳动实践活动。（ ）3.在阅览室看书，我们要保持安静，不大声吵闹。（ ）
1.情境：下课了，小明想要看课外绘本，他应该去校园的什么地方？到那里要注意什么？
参考答案：应该去阅览室。在阅览室要保持安静，不能大声喧哗，爱护图书。
2.情境：学校组织劳动活动，同学们来到劳动实践基地，说一说我们在这里可以做什么？
参考答案：可以动手劳动，种植农作物，体验劳动，爱护基地里面的植物。