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      [精]4.4 旋转(1)(课件)--2026-2027学年人教版数学五年级上册

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      小学数学人教版(2024)五年级上册(2024)四 图形的运动旋转优秀课件ppt

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      这是一份小学数学人教版(2024)五年级上册(2024)四 图形的运动旋转优秀课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了情境导入,探索新知,旋转中心,旋转方向顺时针旋转,旋转角度30°,°+30°,钟面上的2个等份,答案不唯一,∠A′,OB′等内容,欢迎下载使用。
      (教材P46 例6(1))
      从“12”到“1”,指针绕点O 按顺时针方向旋转了30°。
      从“1”到“▁”,指针绕点O按顺时针方向旋转了60°。
      从“3”到“6”,指针绕点O 按顺时针方向旋转了▁°。
      30°× 3 = 90°
      从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了 ▁ °。
      30°× 6 = 180°
      解题要点:旋转的三要素:旋转中心、旋转方向和旋转角度。旋转的特征:旋转中心的位置不变,过旋转中心的所有边旋转的方向相同,旋转的角度也相同。
      知识点1 旋转的三要素1.如图是一个转盘。(1)从“1”到“2”,指针绕点O按(  )时针方向旋转了(  )°。
      【点拨】转盘被平均分成了8份,每份对应的角度是360°÷8=
      (2)从“3”到“(  )”,指针绕点O按顺时针方向旋转了90°。(3)从“5”到“1”,指针绕点O按顺时针方向旋转了(  )°。
      2.填空。(1)下面图(  )是以点A为中心旋转的。(填序号)
      (2)如图,小锤子绕点A(  )时针旋转了(  )°到实线图形处,太阳伞绕点B(  )时针旋转了(  )°到实线图形处。
      知识点2 旋转的特征3. 如下图,观察三角形的位置是如何变化的,你有什么发现?
      (1)三角形ABO绕点O按(  )时针方向旋转了(  )°,点A的对应点是点(  ),线段OB的对应线段是线段(  ),∠A的对应角是
      (教材P46 例6(2))
      如下图,将三角尺像这样在方格纸上按顺时针方向旋转 90°,观察三角尺的位置是如何变化的。你有什么发现?
      想一想,说一说:在上面图形旋转的过程中,有哪些注意事项?
      图形旋转时时,形状、大小都不改变,方向、位置发生了变化。
      图形在旋转的过程中,每个对应点旋转的角度都相等。
      旋转时,旋转中心的位置不变。
      提升点1 三角形的旋转4.如图,三角形ABC、三角形ACE和三角形CDE是完全相同的等边三角形。等边三角形ABC绕点(   )按(  )时针方向旋转(  )°得到等边三角形CDE,点A的对应点是点(  ),线段AB的对应线段是线段(  ),∠1的对应角是(  )(填“∠2”“∠3”或“∠4”)。
      【点拨】图中点C的位置没有变,所以三角形ABC可以绕点C顺时
      针旋转,旋转了60°+60°=120°。
      提升点2 用旋转和平移描述图形的运动5.(1)图①中,图形B绕点O顺时针旋转(  )°得到图②。(2)图②中,图形B先绕点O顺时针旋转(  )°,再向右平移
      (  )格,最后向上平移(  )格得到图③。
      6.如图,直角三角形 ABC 按顺时针方向旋转一定的角度后得到直角三角形A′BC′,∠ABC′=120°。图中点(  )是旋转中心,旋转了(  )°。
      【点拨】图中点B的位置没有变,所以点B是旋转中心。∠ABC′=120°,相当于两个旋转角度的和,所以旋转了
      120°÷2=60°。
      这节课你学会了什么?是怎么学会的?

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      小学数学人教版(2024)五年级上册(2024)电子课本新教材

      旋转

      版本:人教版(2024)

      年级:五年级上册(2024)

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