人教版（2024）五年级上册（2024）旋转评课课件ppt

这是一份人教版（2024）五年级上册（2024）旋转评课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了旋转三要素等内容，欢迎下载使用。
（1）如下图，指针从“12”走到“1”，是绕哪个点按什么方向旋转的？旋转了多少度？
怎么用语言描述指针的旋转呢？
从“1”到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60°。
从“3”到“ ”，指针绕点O按顺时针方向旋转了90°；
从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了　　°。
指针从“6”转到“12”还能怎么旋转？
（2）如下图，将三角尺像这样在方格纸上按顺时针方向旋转90°，观察三角尺的位置是如何变化的。你有什么发现？
三角尺的每条直角边都绕点O按顺时针方向旋转了90°，长度没有变。
观察三角尺的位置是如何变化的。你有什么发现？
（1）不变：三角尺的形状、大小不变、点O（旋转中心）的位置不变、对应线段的长度不变、对应线段的夹角不变。
（2）变：三角尺的方向和位置改变。
旋转中心的位置不变，过旋转中心的所有边旋转的方向相同，旋转的角度也都相同，旋转后图形的形状、大小不变，只是位置变了。
画出三角形AOB 绕点O按顺时针旋转90°后的图形。说一说你是怎么画的，需要注意什么。
再找另一条直角边旋转后的位置，最后连接旋转后的线段的端点。
可以先找到其中一条直角边旋转后的位置。
在方格纸上画简单图形选择90°后的图形的方法
（4）顺次连接所画线段的端点。
（1）确定旋转三要素；
（2）确定原图形中的关键线段（过旋转中心的线段）；
（3）将原图形中的关键线段绕旋转中心按要求的方向旋转90°，画出旋转后对应的长度相等的线段；
左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90°；
右侧有车通过，车杆要绕点 按 方向旋转 ；
在例7的方格纸上，画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形。
（1）②号三角形绕点A按（ ）时针方向旋转了（ ）得到 ①号三角形。（2）③号平行四边形绕点B按( )时针方向旋转了( )得到④号平行四边形。（3）发现：图形的旋转只改变图形的（ ），不改变图形的（ ）和（ ）。
提示:若图形的线段不在水平或竖直方向上，则可以用三角尺画垂线。
按要求画出旋转90°后的图形。
（2）画出三角形ABO绕点A逆时针旋转90°后的图形。
（1）画出三角形ABO绕点O顺时针旋转90°后的图形。
画出四边形ABCD绕点D顺时针旋转90°后的图形。
图中涂色部分的面积是整个大正方形面积的几分之几？
数学与艺术 艺术家利用旋转、平移等现象，设计了很多美丽的图案。它们被应用到艺术、服装等领域，给人们的生活带来了丰富的美感。