九年级全册（2024）第十八章 磁及其相互作用实践 自制简易电报机课文内容ppt课件

这是一份九年级全册（2024）第十八章 磁及其相互作用实践 自制简易电报机课文内容ppt课件，共2页。PPT课件主要包含了CONTENTS，学习目标，你有什么感想，项目提出，激趣导入，蒸汽机，内燃机，汽轮机，喷气发动机，新知探究等内容，欢迎下载使用。
素养目标新课导入新课教学课堂小结课后作业
1.通过制作简易热模型活，进一步加强对热机做功、内能转化为机械能的理解。2.了解蒸汽机的发明及发展历程，能对制作的热机模型进行优化设计。3.经历简易热机模型的制作过程，提升科学探究能力。4.对能量的转化和守恒有一个感性的认识，为建立科学的世界观和思维方法打基础。
　　瓦特发明蒸汽机的故事
热机的种类：蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。
汽油机属于哪种热机？热源是什么？
内燃机，热源是在气缸内的空气和汽油的混合物。
蒸汽机的热源是在汽缸外，我们称为外燃机，蒸汽机的工作物质是水蒸汽。
1.热源可以是什么？2.工作物质是什么？3.工作物质在什么容器中工作？4.如何将内能转化为机械能？通过什么装置实现？5.如何使获得更多的机械能？
我们要制作一台热机模型，需要考虑哪些问题？
热源可以是酒精灯、蜡烛、燃气、煤气等。
水沸腾后产生的水蒸气。
比较坚固的金属容器中，例如易拉罐、铁罐等。
在容器外插一细管，使水蒸汽通过细管喷出，然后使细管口对着汽轮机，推动汽轮机转动。
容器的容器要大一些，热源的热值也要大一些等。
不同类型的蒸汽机及早期蒸汽机的结构图。
史蒂芬孙‌发明的蒸汽机车
[小组合作学习]请根据桌上的实验器材，讨论设计方案，并画出草图。
[设计制作] 小组之间相互合作，制作简易热机模型，限时30分钟。
如果没有其他设计方案，按照课本的设计方案进行。
材料：一个空易拉罐、一支去掉笔芯和尾塞的中性笔、一台小风扇、一个酒精灯、铁丝、钳子、密封胶等。
①取一个空易拉罐，根据易拉罐的形状抽作支架；②向易拉罐内注入大约半罐水，将笔的尖端朝外，另一端插入易拉罐内，用胶将罐的开口处密封；③将易拉罐放在支架上，笔的尖端对准小风扇的扇叶，点燃易拉罐下方的酒精灯，罐内的水蒸汽通过笔芯喷出，推动风扇转动。
1.各小组展示交流制作的热机模型，看哪一个小组设计的作品运行更加流畅，制作精细，更有创意。全班同学打分，分别评出优秀作品。2.展示交流制作过程中遇到的困难，是怎样处理的？还可以怎样优化设计。3.你们小组制作简易热机的缺点是怎样的？4.自制简单热机和真实热机有什么区别？
1.调查了解蒸汽机的发明及发展历程，写一篇科学小论文。2.对本节课制作的热机模型进行优化设计，完善、优化作品，完成后与其他同学或小组进行交流展示。