新高考化学一轮复习考点讲义+练习第4章第03讲 氮及其重要化合物（专项训练）（2份，原卷版+解析版）

这是一份新高考化学一轮复习考点讲义+练习第4章第03讲 氮及其重要化合物（专项训练）（2份，原卷版+解析版）试卷主要包含了下列关于氮气的说法中错误的是，下列说法正确的是，54g沉淀等内容，欢迎下载使用。
TOC \ "1-2" \h \u \l "_Tc17943" 01 课标达标练
题型01 考查氮气的性质及氮的固定
题型02 考查氮的氧化物与环境污染
题型03 考查氨、铵盐的性质及实验
题型04 考查喷泉实验原理及应用
题型05 考查氨的实验室制法及创新
题型06 考查硝酸的性质及实验探究
题型07 考查金属与硝酸反应的多角度计算
题型08 考查不同价态含氮物质的转化关系
题型09 考查不同价态含氮物质转化的实验探究
题型10 考查氮族元素的其他相关知识
\l "_Tc20184" 02 核心突破练
\l "_Tc5699" 03 真题溯源练
01 考查氮气的性质及氮的固定
1.下列关于氮气的说法中错误的是（ ）
A．氮气在通常情况下不燃烧，也不支持燃烧，不能供呼吸
B．液氮可用于医学和高科技领域，制造低温环境
C．高温或通电的条件下，氮气能与氧气化合生成一氧化氮
D．高温高压催化剂条件下与氢气反应时，氮气作还原剂
2．（2025·江苏·模拟预测）下列关于氮及其化合物的说法不正确的是
A．N2的化学性质稳定，可用作保护气
B．NO、NO2均可用排水法收集
C．NH3极易溶于水
D．浓硝酸不稳定易分解，需要避光保存
02 考查氮的氧化物与环境污染
3.1.【结合化学史考查氮的氧化物】（2025·广东珠海·一模）18世纪，英国化学家普里斯特利发现了。某化学兴趣小组利用以下装置进行实验，其中难以达到预期目的的是
A．图a：制备B．图b：验证二氧化氮溶于水
C．图c：探究温度对化学平衡的影响D．图d：收集并进行尾气处理
4.下列关于NO、NO2的说法中正确的是( )
A．NO2为直线形非极性分子
B．实验室用排空气法收集NO
C．用O2除去NO2中的NO
D．可用NaOH溶液吸收NO2
03 考查氨、铵盐的性质及实验
5.下列关于氨与铵盐的叙述中正确的是
A．铵盐都为晶体，都能溶于水且加热时都能产生NH3
B．氨气的还原性可以解释氨气与氯化氢的反应实验
C．铵盐作氮肥时，与生石灰混用的效果更好
D．氨气极易溶于水，可以用来做喷泉实验
6.下列说法正确的是
A．检验氨气的现象是湿润的蓝色石蕊试纸变红
B．实验室可用氢氧化钠与硝酸铵共热制备氨气
C．绝大多数铵盐受热易分解，但产物不一定有NH3
D．将两根分别蘸有浓氨水与浓硫酸的玻璃棒靠近，可观察到白烟
04 考查喷泉实验原理及应用
7．（24-25高三上·江西·期中）如图是课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案。下列有关操作不可能引发喷泉现象的是（ ）
A．挤压装置①的胶头滴管使CCl4全部进入烧瓶，片刻后打开止水夹
B．挤压装置②的胶头滴管使NaOH溶液全部进入烧瓶，片刻后打开止水夹
C．用鼓气装置从装置③的a处不断鼓入空气并打开止水夹
D．向装置④的水槽中慢慢加入足量浓硫酸并打开止水夹
8.（24-25高三上·江西南昌·月考）已知NH3是能用来做喷泉实验的气体，若在同温同压下用等体积烧瓶一个收集满NH3，另一个收集NH3和N2的混合气体，如图所示，喷泉实验停止后，两个烧瓶内溶液的关系式（不考虑烧瓶内溶质的扩散，氨水的溶质按NH3计算）（ ）
A．溶质的物质的量浓度相同，溶质的质量分数不同
B．溶质的质量分数相同，溶质的物质的量不同
C．溶质的物质的量浓度和溶质的质量分数都不同
D．溶质的物质的量浓度和溶质的质量分数都相同
05 考查氨的实验室制法及创新
9．【结合化学史考查氨气的制法】（2025·广东湛江·二模）1727年，英国的化学家哈尔斯用氯化铵与石灰的混合物合成了氨气。以下实验难以达到预期目的的是
10.（2025·广东佛山·二模）用如图所示装置进行实验(夹持装置略去)，实验前关闭止水夹。下列说法错误的是
A．试剂m是碱石灰
B．搅拌后湿润红色石蕊试纸变蓝
C．搅拌后锥形瓶壁变冷，说明发生了吸热反应
D．搅拌后打开止水夹，产生大量白烟，说明反应生成了
06 考查硝酸的性质及实验探究
11．（2025·北京朝阳·二模）浓硝酸与铜作用的过程如下图所示。
现象：i．a中产生红棕色气体，溶液呈绿色，试管壁发热；b中充满红棕色气体
ii．烧杯液面上方无明显变化
下列关于该过程的分析不正确的是
A．a中产生红棕色气体，主要体现了浓硝酸的氧化性
B．b中气体的颜色比a中的浅，与正向移动有关
C．溶液吸收的反应为
D．a中溶解6.4g铜时，转移电子的数目为
12．（2025·河北保定·一模）某科研小组探究铜和浓硫酸在一定条件下的反应，进行如下实验，流程中除外反应产物均已标出。下列说法错误的是
A．化合物X为
B．该流程的实质是浓硝酸将铜氧化
C．该实验中浓硫酸体现了强氧化性和酸性
D．理论上产生的物质的量为
07 考查金属与硝酸反应的多角度计算
13.（2025·山东·二模）探究铜与硝酸反应的生成时的硝酸浓度。如图所示，先通一段时间后关闭活塞K，将铜丝伸入溶液中，当A中气体变为无色时，上提铜丝，再将B中溶液稀释至，取，用的溶液滴定至终点时消耗(忽略硝酸的挥发、分解及溶液体积变化)。下列说法正确的是
A．可用盛有溶液的洗气瓶进行尾气吸收
B．铜与硝酸反应主要生成时的硝酸浓度不大于
C．若不通，可能导致所得实验结果偏高
D．若通过直接滴定A中剩余酸的量(掩蔽掉的干扰)进行求算，所得实验结果偏低
14．（2024·江苏南京·模拟预测）向Cu、Cu2O和CuO组成的混合物中加入1 L 0.6 ml·L-1 HNO3溶液恰好使混合物溶解，同时收集到2 240 mL NO气体(标准状况)。已知：Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O。下列说法不正确的是
A．上述体现酸性的硝酸与体现氧化性的硝酸的物质的量之比为5∶1
B．若将上述混合物用足量的H2加热还原，所得到固体的质量为32 g
C．Cu2O跟稀硝酸反应的离子方程式为3Cu2O+14H++2=6Cu2++2NO↑+7H2O
D．若混合物中含0.1 ml Cu，将该混合物与稀硫酸充分反应，消耗H2SO4的物质的量为0.1 ml
08 考查不同价态含氮物质的转化关系
15.（2025·宁夏陕西·模拟预测）下列物质在一定条件下的转化关系如图所示。E、G、Q、R均为气体，其中R为红棕色。下列说法正确的是
A．E、G、Q、R、T所含同种元素化合价依次升高
B．E的水溶液能导电，所以E是电解质
C．Q和E可用排水法收集
D．铜与不同浓度的T溶液反应均可生成Q
16．（2025·河南郑州·一模）氮及其化合物的“价—类”二维图如下所示，其中d为红棕色气体。下列说法正确的是
A．a、b、c、d、e都是自然界中氮循环过程中的物质
B．a在足量的空气中燃烧能够生成c
C．向少量e的浓溶液中加入足量铜片，将产生的气体干燥后可得到纯净的气体d
D．实验室中可通过加热消石灰和f固体混合物的方法制取气体a
09 考查不同价态含氮物质转化的实验探究
17.（2025·山东菏泽·一模）为探究Ag2SO3能否溶于硝酸，某实验小组进行如下实验。下列说法错误的是
A．由②③知少量的Ag2SO4能溶于稀硝酸
B．④中白色沉淀为Ag2SO4
C．⑥中沉淀溶解发生反应：Ag2SO3+2HNO3(浓)=AgSO4+2NO2↑+H2O
D．上述实验表明Ag2SO3能否溶于硝酸与硝酸的浓度有关
18.（2025·全国·模拟预测）实验小组利用和制备，下列相关原理、装置及操作不能达到实验目的的是
A．制备NOB．干燥NO
C．制备D．吸收尾气
10 考查氮族元素的其他相关知识
19．（2025高三上·江苏·月考）VA族氮、磷、砷(As)、锑(Sb)元素及其化合物应用广泛。催化氧化生成NO，NO继续被氧化为，将通入水中制取。工业上用白磷()与反应生成和一种盐，该盐可与反应制备一元中强酸。雌黄和在盐酸中反应转化为雄黄()和(沸点114℃)并放出气体。锑是带有银色光泽的灰色金属，其氧化物可用于制造耐火材料；锑能与铅形成用途广泛的合金。下列化学反应表示错误的是
A．制的离子方程式：
B．白磷与溶液反应：
C．与足量的NaOH溶液反应的离子方程式：
D．雌黄制备雄黄的方程式：
20.【结合物质的用途考查氮族元素的性质】（24-25高三上·江苏·月考）ⅤA族氮、磷、砷(As)、锑(Sb)元素及其化合物应用广泛。氨是重要的化工原料，广泛用于生产铵盐、硝酸、纯碱、医药等；肼()的燃烧热为624kJml，是常用的火箭燃料。白磷()晶胞如图所示，P元素可形成多种含氧酸，其中次磷酸()为一元弱酸，H3PO4为三元中强酸。雌黄(As2S3)和SnCl2在盐酸中反应转化为雄黄(As4S4)和SnCl4(沸点114 ℃)并放出H2S气体。锑是带有银色光泽的灰色金属，铅锑合金一般用作铅蓄电池的负极材料。
下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A．易分解，可用作氮肥
B．氨气易液化，可用于工业制硝酸
C．具有脱水性，可用于实验室乙醇制取乙烯
D．铅锑合金导热性好，可用作铅蓄电池的电极材料
1.（2025·广东广州·二模）兴趣小组利用下列装置进行实验，能达到实验目的的是
2．（2025·北京海淀·三模）将浓氨水分别滴加到下列试剂中，产生的实验现象、体现出的性质以及对应的方程式不正确的是。
3.（24-25高三上·江西宜春·月考）中学实验中，通常利用如图所示的装置进行喷泉实验，来验证气体的“溶解性”，下列有关说法不正确的是（ ）
A．用滴管加入液体后，由于气体的“溶解”，使瓶内压强减小，导致瓶内压强小于外界压强，从而形成喷泉
B．选用合适的溶液，CO2也能用于做喷泉实验
C．HCl、NH3和SO2均能用该装置做喷泉实验
D．用NO2和N2O4的混合气体做喷泉实验，烧瓶中将充满稀硝酸
4．（2025·浙江嘉兴·三模）下列有关硝酸的反应说法正确的是
A．在反应中，是还原剂，是氧化剂
B．实验室用与反应制取气体
C．用制备：方案①，方案②，方案②的利用率高
D．浓硝酸被还原为，若反应消耗，则转移电子
5．（2025·四川·二模）铜镁合金完全溶解于密度为，质量分数为的浓硝酸中，得到和的混合气体(标况)，向反应后的溶液中加入溶液，恰好使金属离子全部沉淀，共得到2.54g沉淀。下列说法错误的是
A．与铜镁合金反应的浓硝酸过量
B．得到的和的混合气体中
C．加入的溶液的体积
D．反应结束后所得溶液中溶质的物质的量浓度为
1．（2025·广东卷）按如图组装装置并进行实验：将铜丝插入溶液中，当c中红色褪去时，将铜丝拔离液面。下列叙述错误的是
A．a中有化合反应发生，并有颜色变化
B．b中气体变红棕色时，所含氮氧化物至少有两种
C．c中溶液红色刚好褪去时，恰好完全反应
D．若将a中稀硝酸换为浓硫酸并加热，则c中溶液颜色会褪去
2.（2025·江苏卷）大气中的氮是取之不尽的天然资源。下列工业生产中以氮气作反应物的是
A．工业合成氨B．湿法炼铜C．高炉炼铁D．接触法制硫酸
3.（2024·湖南卷）某学生按图示方法进行实验，观察到以下实验现象：
①铜丝表面缓慢放出气泡，锥形瓶内气体呈红棕色；②铜丝表面气泡释放速度逐渐加快，气体颜色逐渐变深；③一段时间后气体颜色逐渐变浅，至几乎无色；④锥形瓶中液面下降，长颈漏斗中液面上升，最终铜丝与液面脱离接触，反应停止。
下列说法正确的是
A．开始阶段铜丝表面气泡释放速度缓慢，原因是铜丝在稀HNO3中表面钝化
B．锥形瓶内出现了红棕色气体，表明铜和稀HNO3反应生成了NO2
C．红棕色逐渐变浅的主要原因是
D．铜丝与液面脱离接触，反应停止，原因是硝酸消耗完全
4．（2024·湖北卷）碱金属的液氨溶液含有的蓝色溶剂化电子是强还原剂。锂与液氨反应的装置如图(夹持装置略)。下列说法错误的是
A．碱石灰有利于逸出
B．锂片必须打磨出新鲜表面
C．干燥管中均可选用
D．双口烧瓶中发生的变化是
5．（2023·湖北卷）利用如图所示的装置(夹持及加热装置略)制备高纯白磷的流程如下：

下列操作错误的是
A．红磷使用前洗涤以除去表面杂质
B．将红磷转入装置，抽真空后加热外管以去除水和氧气
C．从a口通入冷凝水，升温使红磷转化
D．冷凝管外壁出现白磷，冷却后在氮气氛围下收集
A．制备
B．干燥
C．尾气处理
D．喷泉实验
A．制备NO
B．除去NO中的NO2
C．收集NO
D．吸收尾气中的NO
实验
试剂
现象
性质
方程式
A
滴有酚酞的蒸馏水
溶液变红
碱性
B
氯气
产生白烟
还原性
C
烧碱固体
产生刺激性气味的气体
不稳定性
D
溶液
溶液最终变为深蓝色
可形成配合物