人教版（2024）三年级上册（2024）几分之几一等奖课件ppt

这是一份人教版（2024）三年级上册（2024）几分之几一等奖课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了可以看作一个整体，看作一个整体，取几份分子就是几等内容，欢迎下载使用。
1.下面的涂色部分可以用 表示吗？是的打“√”，不是的打“×”。
2.用分数表示涂色部分。
1.用分数表示每幅图中每种物体的个数占全部的几分之几。
玉米______ 萝卜______ 黑棋子______ 白棋子______
2.按下面的分数圈一圈。
一箱矿泉水24瓶，平均分成3份。
试一试：把这箱矿泉水平均分成6份，其中的1份、2份、3份……分别是这箱矿泉水的几分之几？各有几瓶？
3.有16个 ，把其中的 涂上红色， 涂上绿色。
4.看图写分数，并比较分数的大小。
分母与平均分的份数有关,分成几份，分母就是几。
分子与取的份数有关,取几份，分子就是几。
5.猴妈妈摘了9个桃给小猴吃，第一只小猴吃了总数的 ，第二只小猴吃了剩下桃的 ，第一只小猴吃了几个桃？第二只小猴呢？
答：第一只小猴吃了3个桃子，第二只小猴吃了2个。
解题要点：把一些物品看作一个整体进行平均分时，分母与物体的数量无关，只与平均分成的总份数有关。
“整体是多个物体”时认识几分之一1.圈出下面每盒饼干的 ，并填一填。
“整体是多个物体”时认识几分之几2.(1)如果把这箱苹果平均分成3份，1份是这箱苹果的 ，有(　)个；2份就是(　)个 ，也就是这箱苹果的 ，有(　)个。
(2)如果把这箱苹果平均分成4份，1份是这箱苹果的 ，有(　)个；3份是这箱苹果的 ，有(　)个。
3.填一填，并用分数表示各图中的涂色部分。把12个 平均分成( )份，1份是总个数的 ，1份有( )个 。
根据分数判断图片表示的意义4.选一选。(1)下面图( )的涂色部分不能表示 。
A.　 B.　 C.
(2)下面选项(　　)中的涂色部分表示10个圆片的 。
A.　 B.　 C.
确定分率对应的数量5.吃掉这些 的 ，吃掉了( )个。
【点拨】一共有12个 ，平均分成3份，每份是12÷3＝4(个)，2份占总数的 ，也就是4×2＝8(个)。
6.画出拿走的扣子(用“○”表示)。(1)盒子里剩余的扣子占总数的 。
(2)盒子里剩余的扣子占总数的 。
这节课你学会了什么？是怎么学会的？