西师大版（2024）六年级上册（2024）分数乘法教学ppt课件

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1.理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，并能正确进行计算。2.经历探索分数乘整数的计算方法的过程，培养学生的归纳、概括及迁移的能力。3.通过一系列探索活动，增强学生的自主学习意识和学好数学的信心。
【重点】 掌握分数乘整数的计算方法。【难点】 理解分数乘整数的意义。
1.根据题意列出算式。(1)4个10是多少？(2)5个15是多少？
10＋10＋10＋10 或 10×4
15＋15＋15＋15＋15 或 15×5
2. 12+12+12+12+12=（ ） ×（ ） 表示（ ）个（ ）相加。
3. 整数乘法的意义： 表示求几个（ ）的简便运算。
4人一共吃了这个饼的几分之几？
同分母分数加法，分母不变，分子相加。
分数乘法的意义：求几个相同分数的和的简便运算。
根据分数的乘法的意义推算
根据乘法的意义，求4个1的和是多少，用乘法比较简便。
分数乘整数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。能约分的要先约分，再计算，结果相同。
1.看图说算式，并涂一涂。
课本第5页“课堂活动”第1题
课本第5页“练习一”第1题
4．判一判。(对的画“√”，错的画“×”)
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是表示求几个相同加数的和的简便运算。
分数乘整数，用分子乘整数的积作分子,分母不变。能约分的要先约分，再计算，结果相同。